夸美纽斯曾经写道:“教师是自然的仆人,不是自然的主人;他的使命是培植,不是改变,所以,假如他发现了某门学科与某个学生的天性不合,他决不应强迫他去学习;因为在某一方面缺少的东西多半会由另一方面去补足。……假如没有一个学生违背本人的意志,被迫去学习任何学科,我们就不会有发生厌恶和智力受到抑制的情形了。每个人都会顺着他的自然的倾向去发展。”上面这段话表达了怎样的教学思想?应如何看待这种思想?如何在教学实践中运用这种思想?


夸美纽斯曾经写道:“教师是自然的仆人,不是自然的主人;他的使命是培植,不是改变,所以,假如他发现了某门学科与某个学生的天性不合,他决不应强迫他去学习;因为在某一方面缺少的东西多半会由另一方面去补足。……假如没有一个学生违背本人的意志,被迫去学习任何学科,我们就不会有发生厌恶和智力受到抑制的情形了。每个人都会顺着他的自然的倾向去发展。”上面这段话表达了怎样的教学思想?应如何看待这种思想?如何在教学实践中运用这种思想?

正确答案:1、教学要符合儿童的年龄特征和个性差异,要注意学生的个性特征。教学的基本点在于学生的发展,而学生的发展要顺应学生的天性。此思想体现了教育的真谛,对于现代教学实践有着深刻的启迪作用。2、学生的发展是在学生的基础上的发展,要发挥学生的主体性,使学生主动地能动地发展,使学生积极地快乐地学习


Tag:课堂教学艺术 学生 思想 时间:2024-02-17 21:18:20

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