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20世纪30年代，形成的新行为主义教育思潮，其主要代表人物有斯金纳、托尔曼、加涅和皮亚杰等。（）
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20世纪30年代，形成的新行为主义教育思潮，其主要代表人物有斯金纳、托尔曼、加涅和皮亚杰等。（）
A.正确
B.错误
正确答案：B
Tag：
中国教育史
思潮
年代
时间：2024-02-18 20:57:08
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孟子指出教育的作用在于“化性起伪”。（）
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王夫之在人才培养与选拔问题上，提出了“教、养、取、任”四环节。（）
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