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王夫之在人才培养与选拔问题上，提出了“教、养、取、任”四环节。（）
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王夫之在人才培养与选拔问题上，提出了“教、养、取、任”四环节。（）
A.正确
B.错误
正确答案：B
Tag：
中国教育史
人才培养
时间：2024-02-18 20:57:09
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20世纪30年代，形成的新行为主义教育思潮，其主要代表人物有斯金纳、托尔曼、加涅和皮亚杰等。（）
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西周教育的特征和标志是六艺教育。（）
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孟子指出教育的作用在于“化性起伪”。（）
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蔡元培“五育并举”教育方针包括军国民教育、实利主义教育、、世界观教育和（）。
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诂经精舍和学海堂是清代阮元举办的两所著名书院，对清代学术文化的发展产生了重要影响。（）
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九品中正”制是魏晋南北朝施行的一种选士制度。（）
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从宋代开始，科举考试分为童生试、乡试、会试、殿试4个步骤。（）
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容闳被称为我国近代“留学教育之父”。（）
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梁漱溟是我国20世纪二三十年代著名的乡村教育家。（）
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西周的学校教育内容主要表现为“六艺”，它们分别是指（）、（）、（）、（）、（）、（）六方面知识和技能。
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1922年“新学制”，又称“壬戌学制”，由于采用的是日本式的六三三分段法，又称“六三三学制”。（）
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简述陶行知的普及教育思想
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是中国乃至世界上最早的文艺专科学校。
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西周天子和诸侯国所设大学分别称（）和（）。
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在关于人性的认识中，认为人性如素丝，“染于苍则苍，染于黄则黄”的是（）；认为“人性之善也，犹水之就下也”的是（）；认为“人之性恶，其善者伪也”的是（）。
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朱熹把学校教育明确划分为（）与（）两个阶段。
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张之洞将洋务派兴办洋务教育的基本经验概括为（）的教育宗旨，并在其（）中从理论上系统地阐述了这一思想。
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永乐年间按程朱理学思想编纂（）、（）、（），颁行天下。
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严复在其著作（）中提出的“鼓民力、开民智、兴民德、”的三项主张是中国近代教育史上最早提出的在德智体三方面同时发展的教育思想。
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