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“教育有法而教无定法”的说法反映教师的劳动具有（）。
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“教育有法而教无定法”的说法反映教师的劳动具有（）。
A、连续性
B、示范性
C、长期性
D、创造性
正确答案：D
Tag：
长期性
示范性
连续性
时间：2024-03-13 09:52:30
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提出德育的体谅模式的学者是（）。
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