首页
人与人之间的能力差异具有二个方面，一是质的差别，即能力的类型差别；二是（）的差别，即能力发展水平与发展早晚的差别。
精华吧
→
答案
→
远程教育
→
青书学堂
人与人之间的能力差异具有二个方面，一是质的差别，即能力的类型差别；二是（）的差别，即能力发展水平与发展早晚的差别。
A.数
B.性
C.量
D.形
正确答案：C
Tag：
差别
能力
差异
时间：2024-03-15 16:04:21
上一篇：
心理学家麦格雷格在他的《企业中的人性方面》一书中所批判的X理论是对西方人性假设中的（）假设的概括。
下一篇：
职业流行病学调查的内容有接触水平的观察与估计、工人健康状况、人口统计资料
相关答案
1.
心理学的研究发现，人在知觉过程中会把若干事物作为一个整体来反映，他们在对知觉对象的组合中，服从于（）、相似原则、闭锁原则和连续原则。
2.
按照需要的起源划分，人的需要可以分为天然性需要与（）两大类。
3.
过程型激励理论是从激励的（）出发（即需要的未满足这一过程出发），对激励问题加以研究的理论。
4.
美国心理学家赫茨伯格在他提出的双因素理论中，把良好的政策与管理、良好的上级监督、工资、人际关系、工作条件等因素归为（）。
5.
群体动力理论的创始人是心理学家（），该理论又被称为“场”理论。
6.
影响知觉选择性的主观因素主要有五个方面：（1）观察者的（）；（2）观察者的兴趣和爱好；（3）观察者的个性特征；（4）观察者的过去经验；（5）观察者的知识结构。
7.
性格是一个人比较稳定的对现实的态度与习惯化了的（）。
8.
普通心理学与管理心理学关系是基础理论与（）的关系。
9.
（）、评价要素、情感要素和意向要素是构成任何一种态度的四个基本要素。
10.
认知失调是指一个人持有两个互相矛盾的认知，而产生（）情绪体验的现象。
热门答案
1.
群体的显著标志是群体内成员具有共同的（）和群体意识。
2.
弗鲁姆在他的期望理论中强调，要调动、保持人的工作积极性，管理者必须正确处理好三类关系：努力与成绩关系、成绩与奖励的关系、奖励与（）的关系。
3.
对于高层领导来说，首位重要的管理技能是（）。
4.
奖励与（）相结合是强化的基本原则。
5.
当对一个人某特性形成了好或坏的印象之后，人们还倾向于据此推论其他方面的特性，在知觉效应中称为（）。
6.
群体压力的产生主要是基于（）。
7.
被称为"科学管理之父”，并在1911年发表了《科学管理原理》一书是（）。
8.
"大五”个性模型所指的个性维度是（）。
9.
强化可以分为（）。
10.
知觉的整个过程包括（）。