首页
（）又称为形成性评估，是对小组全过程――从小组的计划、方案到尚在进行的活动进行的多方位的评估。
精华吧
→
答案
→
远程教育
→
国家开放大学
（）又称为形成性评估，是对小组全过程――从小组的计划、方案到尚在进行的活动进行的多方位的评估。
A、结果评估
B、过程评估
C、定性评估
D、定量评估
正确答案：B过程评估
Tag：
小组
过程
多方位
时间：2024-03-20 22:53:32
上一篇：
组初期团体成员可能出现的心里和行为包括（）。
下一篇：
在小组后期的程序设计中，小组工作者重新成为小组的领导者。
相关答案
1.
结果评估的特点是比较关注结果，较少关心过程。
2.
最早的小组工作始于欧美各种性质的社会服务机构。
3.
在总变异量一定的情况下，误差变异量越大，组间变异量越小；反之，误差变异量越小，组间变异量就越大。
4.
鲁夫特认为，对小组效果或个人成长的评估可以通过“小组内与小组外”和“自我报告与他人反馈”四个方面来进行。
5.
当组员对小组进度和个人在组内的表现不满时，小组工作者应让他们选择其他小组。
6.
当小组将要结束时，组员会与小组工作者讨价还价，小组工作者应该满足其需求。
7.
行为倒退意味着组员行为需要重新处理或小组已回到较早期阶段。
8.
对于小组工作者来说，“导师”不会为他们带来问题，反而会对小组的发展起到促进作用。
9.
作为小组中的特殊组员，“导师”往往是两类人：一是对自己很有信心或太有信心；二是很自卑或很没有安全感。
10.
小组工作者发现小组中有代罪者出现后，没有必要及时制止，可以让他们自行解决问题。
热门答案
1.
19世纪初，在法国和英国出现的三位伟大的空想社会主义者是（）。
2.
被称为早期空想社会主义的“三颗明珠”是（）。
3.
1845―1846年，马克思和恩格斯写作《（）》，该著作第一次比较系统地阐述了历史唯物主义基本原理，揭示了人类社会发展规律，为科学社会主义奠定了第一块基石。
4.
在《论犹太人问题》和《1844年经济学哲学手稿》两篇文章中，马克思区分了政治解放和人类解放，由争取“政治自由”的斗士变成了追求“人类解放”的哲学家。就此，他完成了从政治上的革命民主主义者向共产主义者的转变。（）
5.
以1516年托马斯·莫尔发表《（）》为起点，社会主义走过五百多年的历程，为人类开创了不同于封建主义和资本主义的崭新道路和美好前景。
6.
19世纪的（）运动，代表了欧洲工人阶级作为一支独立的政治力量登上了历史舞台，标志着无产阶级和资产阶级之间的阶级斗争“在欧洲最先进的国家的历史中上升到了重要地位”。
7.
恩格斯写的《反杜林论》，第一次从哲学、政治经济学和科学社会主义三方面把马克思主义作为一个不可分割的、完整的体系呈现在世人的面前，总结并系统阐述了科学社会主义理论体系。（）
8.
恩格斯有一本名著《社会主义从空想到科学的发展》，马克思称它为
9.
空想社会主义经过300多年的发展，虽然空想色彩越来越淡化、科学内涵越来越丰富，但始终未实现质变。（）
10.
马克思于1845年春写了《关于费尔巴哈的提纲》，它被恩格斯称为“包含着新世界观的天才萌芽的第一个文献”和“历史唯物主义的起源”。（）