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在小组后期的程序设计中,小组工作者重新成为小组的领导者。
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在小组后期的程序设计中,小组工作者重新成为小组的领导者。
A、正确
B、错误
正确答案:A
Tag:
小组
领导者
程序设计
时间:2024-03-20 22:53:33
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()又称为形成性评估,是对小组全过程――从小组的计划、方案到尚在进行的活动进行的多方位的评估。
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次团体在提高和降低小组互动方面都起到作用,社会工作者需要恰当处理次团体的作用。
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组初期团体成员可能出现的心里和行为包括()。
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结果评估的特点是比较关注结果,较少关心过程。
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最早的小组工作始于欧美各种性质的社会服务机构。
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在总变异量一定的情况下,误差变异量越大,组间变异量越小;反之,误差变异量越小,组间变异量就越大。
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鲁夫特认为,对小组效果或个人成长的评估可以通过“小组内与小组外”和“自我报告与他人反馈”四个方面来进行。
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当组员对小组进度和个人在组内的表现不满时,小组工作者应让他们选择其他小组。
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当小组将要结束时,组员会与小组工作者讨价还价,小组工作者应该满足其需求。
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行为倒退意味着组员行为需要重新处理或小组已回到较早期阶段。
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对于小组工作者来说,“导师”不会为他们带来问题,反而会对小组的发展起到促进作用。
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作为小组中的特殊组员,“导师”往往是两类人:一是对自己很有信心或太有信心;二是很自卑或很没有安全感。
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小组工作者发现小组中有代罪者出现后,没有必要及时制止,可以让他们自行解决问题。
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