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在教育改革过程中，（）特别强调，学校也应与家长、村长、社长紧密联系，共同打造立体的教育格局。
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在教育改革过程中，（）特别强调，学校也应与家长、村长、社长紧密联系，共同打造立体的教育格局。
A、中国
B、泰国
C、韩国
D、日本
正确答案：泰国
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泰国
韩国
日本
时间：2024-03-21 12:10:56
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自我评价是指被评价者参照评价指标体系对自己的活动情况或发展状况进行自我鉴定。自我评价实质上就是评价对象（）的过程。
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罗伯（）格里耶的新小说理论有哪些主要内容？
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自主学习是学生在学习活动中自我决定、自我选择、自我调控、自我评价反思，发展自身主体性的过程，自主学习具有（）基本特点。
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课件与网络课件是通过网络表现的某些门科的教学内容及实施的教学活动的综合，包括按一定的教学目标、教学策略组织起来的教学内容和网络教学支撑环境。
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针对原有课程体系的弊端，2001年，教育部印发了（），标志着新世纪的基础教育改革进入了一个新的发展阶段。
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法国教育家（）1965年在“第三节促进成人教育国际委员会会议”上，第一次提出了“终身教育”的口号。
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英国1988年颁布的（）改传统的课程设置状况，强调基础教育阶段的学生应学习广博的、平衡的、相关的课程。
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自1968年以来，芬兰基础教育课程改革以（）为本，注重全面发展。
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从1983年《国家处于危险中：教育改革势在必行》发布开始，（）拉开了当代基础教育改革的序幕。
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教师与学生都是课程资源的开发者，共同构成（）。
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基础教育课程改革是一次前所未有的深刻改革，新课程观认为课程是（）等因素的整合。教师与学生都是课程资源的开发者。
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“教育是帮助被教育的人，给他能发展自己的能力，完成他的人格，于人类文化上能进一份子的责任”，这是（）对教育的认识。
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综合实践活动的主要内容包括（）。
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课程结构的（）是针对地方、学校与学生的差异而提出的，它要求学校课程要以充分的灵活性适应与地方社会发展的现实需要。
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（）年6月8日，教育部印发了《基础教育课程改革纲要（试行）》，标志着新世纪的基础教育课程改革进入一个新的发展阶段。
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（）是指课程各部分的组织和配合，即探讨课程各组成部分如何有机地联系在一起的问题。
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教育在重塑人类文明的同时，担负着科学和（）两个方面的重任。
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当代世界教育科学研究的三大领域（）。
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新任教师成长的基本过程包括（）。
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（）是课程设计者蕴含于课程之中，需要课程实施者付诸实践的教学的信念，它是课程的灵魂和支点。
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如何使用观察法为真实性评价提供可靠资料（）。
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芬兰基础教育课程改革以（）为本，注重全面发展。