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对幼儿手工能力的评价主要从幼儿的操作过程和结果两个方面进行。
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对幼儿手工能力的评价主要从幼儿的操作过程和结果两个方面进行。
A、正确
B、错误
正确答案：A
Tag：
幼儿
手工
评价
时间：2024-03-21 13:57:01
上一篇：
学前儿童手工更注重造型结果造型结果，而非造型结果。
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（）是基础教育的重要组成部分，也是国家培养一代新人的教育机构。
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作为幼儿园墙面装饰物，其效果具有一定（）的和（）。
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环境设计要从幼儿身心发展的特点和幼儿园的实际出发，充分体现”（）”的理念。
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常见的幼儿园环境创设表现形式和手段主要有绘画和（）。
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手工学习的最终目的是（）。
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（）与幼儿园教育教学活动、游戏活动有着密切的联系.
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皮影戏演出由（）、（）、（）、剧目唱腔等部分组成。
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在幼儿园，绘画、手工属美术范畴、（）领域。
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为幼儿提供（）的游戏材料是幼儿园教师的重要职能之一。
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幼儿园户外环境装饰一般而言，小空间多用（）构图。
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不同年龄班幼儿手工能力评价应该有不同的侧重。对小班幼儿应注重（）的评价。
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常见的幼儿园环境创设表现形式和手段主要有绘画和（）
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具体的操作与实践是手工知识技能习得与掌握的主要途径。
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幼儿园舞台美术设计与制作的关健是（）
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以下哪一项不属于市场营销宏观环境的范畴？（）。
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