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在0-3岁婴幼儿保教工作中，（）既是教育对象，又是教育主体。
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在0-3岁婴幼儿保教工作中，（）既是教育对象，又是教育主体。
A、政府管理部门
B、早教教师
C、教养人
D、婴幼儿
正确答案：C
Tag：
婴幼儿
教养
管理部门
时间：2024-03-22 16:34:47
上一篇：
对于0-3岁阶段来说，其保育与教育内容的特点主要表现为（）。
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对2岁幼儿来说，最重要的关系人是（）。
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在心理学家埃里克森看来，6月龄婴儿所面临的心理社会危机是（）。
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~3岁通常又合称为（）。
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婴幼儿大脑具有很强的可塑性，这主要表现在脑细胞发育的潜力，还表现在（）。
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通常，0-3岁婴幼儿不会经历（）敏感期。
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心理学家弗洛伊德将0-3岁阶段划分为口腔期和（）。
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著名心理学家埃里克森将0-3岁阶段分为婴儿期和（）。
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下列语言发展阶段中，（）最显著的表现是牙牙学语。
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（）是婴儿7~9个月时开始逐步发展起来的，具体表现为当客体（人或物）被部分或全部遮挡住时，婴儿依然能将其找出来。
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皮亚杰将0~2岁阶段称为（）。
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（）是新生儿最先发展的粗大动作。
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依据心理学家埃里克森的心理社会发展阶段理论，（）面临的心理社会危机是自主性对羞怯和怀疑。
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（）是预防和控制并最终消灭相应传染病最方便、最有效、最经济的手段。
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维果茨基把建立在儿童的“大纲”基础上的教学称为（）。
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从实用与便捷的角度看，（）是判断婴幼儿营养状况和健康水平最常用的指标。
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从4月龄开始，婴儿对不同的人（熟悉的人和陌生人）表现有差别、有选择的微笑，这种微笑行为属于（）。
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婴儿发生烫伤后，错误的做法是（）。
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下列描述中，不符合0（）6月龄婴儿家庭教养重点的是（）。
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~6月龄婴儿最常发生的意外伤害是（）。
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为了促进0-6月龄婴儿语言能力的发展，成人应该为他们提供大量倾听和（）的机会。
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增加日照时间可预防（）。