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卷耳：野菜名，嫩苗可当菜吃
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卷耳：野菜名，嫩苗可当菜吃
正确答案：正确
Tag：
嫩苗
野菜
时间：2024-05-03 14:48:37
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根据《民法典》继承编，继承人有下列（）行为之一的，丧失继承权。
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有扶养能力和扶养条件的人，不尽扶养义务，分配财产时（）
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根据《民法典》继承编，遗产管理人应当履行的职责包括（）。
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以下关于《民法典》继承编中遗产的相关表述，正确的有（）。
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根据《民法典》继承编，以下关于遗产管理人的表述正确的有（）。
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以下关于《民法典》继承编中的遗嘱的相关表述，不正确的有（）。
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学习过程就是尝试猎误的过程这一观点属于哪种学习理论（）。
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英语老师先教学生蔬菜、水果、肉的英文单词，再教羊肉、猪肉、牛肉、胡萝卜、辣椒、西红柿、芒果、木瓜、香蕉等英文单词，并要求学生把后者放入到前者的类中。这种只是学习属于（）。
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在心理学实验中，为了使小狗能够区分开圆形光圈和椭圆形光圈，研究者只在圆形光圈出现时才给予食物强化，而在呈现椭圆形光圈时不给予强化，那么小狗便可以学会只对圆形光圈做出反应而不理会椭圆形光圈，该过程称为（）。
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如果学生要学习的知识内容比较复杂，结构化程度很高，又必须在短时间内加以掌握，他们最宜采用的学习形式是（）。
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小马上课时总害怕回答问题，他发现自己坐在教室后排时可减少被老师提问的次数，于是，他总是坐在教室后排。下列哪种强化方式导致了小马愿意坐在教室的后排？（）
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加涅按照学习结果把学习分为（）。
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小伟为获得老师和同学的关注，在课堂上总扮鬼脸，老师和同学都不予理睬，于是他扮鬼脸的行为逐渐减少。这体现了哪种强化原理（）。
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每一位学习者在面对新的信息时，总是在自己的先前经验的基础上，以其特殊的方式来获得对新信息、新问题的理解，从而形成个人的意义，这属于（）的主张。
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认知心理学划分机械学习与有意义学习的主要依据是（）。
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以下选项不属于学习现象的是（）。
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在对较大的树枝和树干修剪时，可采用分步作业法。先在离要求锯口上方20厘米处，从枝条（）向上锯一切口，深度为枝干粗度的一半，从（）将枝干锯断，留下一条残桩，然后从锯口处锯除残桩，可避免枝干壁裂。