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下列（）不属于义务教育数学课程标准（2022版）的“抽象能力”概念的组成部分。
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下列（）不属于义务教育数学课程标准（2022版）的“抽象能力”概念的组成部分。
A、数感
B、量感
C、符号意识
D、数据观念
正确答案：数据观念
Tag：
观念
数据
义务教育
时间：2024-05-27 21:01:23
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在义务教育阶段，“数学思维”主要表现为（），推理意识或推理能力。
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义务教育数学课程标准（2022版）强调数学课程内容的呈现要适当考虑（）主题学习。
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