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下面属于事件取样法记录方法的有()和()。
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下面属于事件取样法记录方法的有()和()。
A.随机性间隔
B.规律性间隔
C.叙事描述记录
D.符号记录法
正确答案:CD
Tag:
江开
间隔
随机性
时间:2024-06-16 10:04:28
上一篇:
对于一些内在的、隐蔽的行为,可以采用时间取样法进行观察。
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运用等级评定法时,要使用()的语言进行目标行为描述。
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根据记录方法的不同,可以将时间取样法分为两类,分别是符号记录法和叙事描述记录法。
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轶事记录法的观察程序是()。
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关于幼儿行为观察的叙述错误的是()。
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幼儿行为观察是一种专业性观察,也是幼儿教师必备的教学科研素养。
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观察、观察、再观察是由()提出的。
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根据不同的标准,可以将观察法分为不同的类型:按照观察者是否直接参与幼儿的活动,观察可以分为()。
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下面对实况详录法说法不正确的一项是()。
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下面哪些属于运用《指南》科学观察幼儿()。
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通过观察儿童,幼儿教师可以评估幼儿的需要,拓展他们的经验,促进他们的学习。
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下列不属于日记法记录的优点是()。
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下面哪项不适合成为轶事记录法的观察对象()。
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轶事记录法的观察对象主要是从观察者感兴趣的()或者()中选取,这些事件中的幼儿往往能够吸引观察者的注意。
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4-5岁幼儿在讲话和表达方面的典型性表现是能有序、连贯、清楚的讲述一件事情。
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下面不属于观察效度的是()。
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实况详录法的关键操作要点是依序观察。
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轶事记录法的使用时机是有计划的系统观察,以及()观察。
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观察是教师理解儿童身心发展的基础。
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一份观察计划应该包括的内容有()、()和()。
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我国教育家()提出教育为本,观察先行。
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日记法,根据记录的重点可以分为()和()。