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谈谈老师如何对小学儿童的兴趣加以引导和培养。
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谈谈老师如何对小学儿童的兴趣加以引导和培养。
正确答案：（1）通过活动培养学生兴趣。（2）激发和保护儿童的有益兴趣。（3）利用原有兴趣迁移。（4）适当的表扬和鼓励。
Tag：
兴趣
儿童
老师
时间：2024-06-22 21:40:02
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通常了解气质类型的方法主要有：
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举例说明怎样对小学生的创造性思维进行训练。
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1.
对我国城乡儿童气质类型的调查结果显示，四种典型气质占我国城乡儿童总体的（）
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“性格”
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自我意识是意识的一种形式，是指（）
4.
气质”
5.
“能力”
6.
画家和数学家分别擅长（）记忆。
7.
下列哪一项更多表现为受先天和遗传因素的影响（）。
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学习游泳之前，人们学习、记忆动作要领，这种记忆属于（）。
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和个性倾向性及自我意识等交互作用，共同组成了人的完整个性。它包（）
10.
（）是性格最主要的组成部分。
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（）是个性倾向性的最高层次。
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考试中因没有复习到而答不出、想不起来的问题，叫（）性遗忘。
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（）是短时记忆转化为长时记忆的重要条件。
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（）在小学阶段发展速度最快，超过幼儿期和中学阶段。
5.
（）是认识过程的初级阶段，是获得知识经验的源泉。
6.
（）是认识过程的高级阶段。
7.
人们在从事各种活动时心须具备的普遍的、共同的能力是（）。
8.
小学儿童玩游戏机的水平不亚于成人，这是因为他们的（）能力已有较好的发展。
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上完语文课再上数学课须把注意力放在数学课上，这需要（）。
10.
小学低年级儿童常常在家长、教师的督促下完成作业或活动任务，这体现了低年级儿童意志的（）水平比较低。