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要选择好玩儿的,幼儿能玩的规则游戏。
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要选择好玩儿的,幼儿能玩的规则游戏。
A、正确
B、错误
正确答案:A
Tag:
幼儿
规则
游戏
时间:2024-06-25 22:10:17
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教师不应该欣赏幼儿的作品。
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规则游戏中的教师要引导幼儿讨论游戏策略。
相关答案
1.
规则游戏中的教师要理解游戏规则。
2.
游戏是假想的非正式的活动。
3.
幼儿不需要去管游戏策略。
4.
每一种游戏类型都用于着某种艺术形式的胚芽。
5.
游戏的附加功能是发展功能。
6.
有顺序的提供合适的结构材料。
7.
20世纪80年代,《幼儿园工作规程》首次提出幼儿园教育要“以游戏为本活动”。
8.
运动性游戏是多种动作的综合性练习。
9.
幼儿在游戏中获得的直觉式的体验和理解,以及探究的方法与技能,将为以后更复杂的概念的学习奠定必要的感性体验的基础。
10.
智力游戏属于规则性游戏。
热门答案
1.
幼儿不会去选择好玩儿的规则游戏。
2.
游戏是幼儿生活的要内容。
3.
想象性角色是同类角色静的配合。
4.
于光远认为,玩并不是人类本需要。
5.
游戏有约定俗成的含义,很难精确定义。
6.
儿童结构能力共有七个发展阶段。
7.
规则游戏是从社会性装扮游戏演化而成,内容上的压缩和抽象。
8.
儿童结构能力的发展阶段的第二阶段是堆高,平铺,重复。
9.
关联性角色是同类角色间的配合。
10.
2010年出台了《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》。