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从年级角度看，大学生心理健康状况最差的时期是（）
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从年级角度看，大学生心理健康状况最差的时期是（）
A、大学一二年级
B、大学二三年级
C、大学三四年级
D、大学一四年级
正确答案：B
Tag：
高校辅导员招聘
年级
大学
时间：2024-08-01 10:10:05
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美国心理学家维纳提出有关学习动机的理论是（）
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先于所要学习的新材料呈现的一种引导性材料，它是对新学习材料的简化与概括，在新学习材料与学习者原有观念之间起认知桥梁作用，这种学习内容的组织技术或教学策略叫作（）
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人的认知过程、情绪情感过程和意志过程统称为（）
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教育心理学作为一门独立学科的初创时间是（）
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按照其性质，焦虑可分为过敏性焦虑和（）
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有一种动机理论认为，动机激励力量的大小取决于目标的价值与实现目标的可能性两个因素的乘积。这种动机理论被称为（）
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当学生取得好的成绩后，老师家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的（）
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根据科尔伯格的道德发展阶段理论，“好孩子”的道德取向属于（）
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最近发展区理论的提出者是（）
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有一种学习理论认为，学习不是从不知到知的过程，而是学习者在原有知识经验的基础上不断“生长”产生新知识意义的过程。这种学习理论称为（）
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（）学生的自我体验最为强烈。
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善于因势利导、随机应变、对症下药、掌握教育时机和分寸是（）的表现形式。
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教师通过书面或口头语言的生动具体的描述、鲜明形象的比喻、合乎情理的夸张使学生对所学知识建立起直观形象。这种直观的形式称为（）
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我国最早自编的《教育心理学》于1924年出版，该书的作者是（）
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“罗森塔尔效应”说明了教师的哪种行为对学生的学习成绩产生了重大影响（）
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“最近发展区理论”的提出者是（）