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发现学习理论的提出者是（）
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发现学习理论的提出者是（）
A、苛勒
B、加涅
C、奥苏伯尔
D、布鲁纳
正确答案：D
Tag：
高校辅导员招聘
伯尔
提出者
时间：2024-08-01 10:10:23
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教师既要在课堂教学活动中建立良好的秩序，又要建好班集体，这属于教师的哪一角色要求（）
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在人际交往的（），谈话开始广泛涉及自我的许多方面，并有较深的情感卷入。
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动作技能根据所涉及的骨骼、肌肉以及动作幅度大小，可分为精细性动作技能与（）
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没有明显的分析活动，没有严密的逻辑推理，个体往往“知其然而不知其所以然”，这反映的是（）
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最高级的需要是（）
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教师讲课过程中的间隔和停顿是运用感知的（）
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激发个体进行学习活动，维持已引起的学习活动，使行为朝向一定目标的内部心理状态是（）
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在教学过程中，教师为了让学生掌握知识的本质意义，需要变换知识的呈现方式，其中本质属性保持恒在，而非本质属性可有可无。这在心理学中称为（）
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个体进行活动的基本动力是（）
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教学监控能力的特征包括能动性、普遍性和（）
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一种经验的获得对另一种学习起促进作用的是（）
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