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英国初等学校学生的学业成绩评定主要有两大方面,一是关键阶段末的统考,二是()。
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英国初等学校学生的学业成绩评定主要有两大方面,一是关键阶段末的统考,二是()。
A.平时成绩
B.道德成绩
C.校内教师的评价
D.校内学生的评价
正确答案:C
Tag:
成绩
评价
学生
时间:2024-10-18 20:14:23
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在美国初等学校的阅读教育中,经常采用的一种教学方法是“()”。
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日本初等学校国语中的写作教学主要包括语汇教学、作文教学和()三方面。
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日本初等学校课程实行的是()的课程标准,由文部省制定和颁布初等学校的课程标准。
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现行的法国初等学校课程主要是1985年所颁布的全国小学教育计划所规定的,共7门:法语、数学、科学与技术、历史与地理、()、艺术、体育。
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1944年,英国设立了()考试来控制初等教育和中等教育的衔接,这使得英国各地区的初等学校课程标准大体上一致。
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随着进步教育运动的发展,以杜威为首的实用主义教育哲学思想一度成为美国众多初等学校进行课程改革的依据,许多美国初等学校按照杜威的“()”来编制和安排初等学校的课程、编制课程计划。
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到了1900年,中日甲午战争后,根据不平等《()》,日本得到中国的赔款共计2.3亿两白银。
6.
法国是个政教分离主义的国家,国立学校都是()学校,不允许进行任何宗教教育。
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目前,英国实行()年义务教育。
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由于康德尔、汉斯、施耐德等同辈学者的大力倡导,用()的方法去探寻制约教育发展的因素,成为20世纪上半期比较教育的基本研究方法。
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英国比较教育家尼古拉斯.汉斯认为,“()”是比较研究各国教育中,必须特别重视的教育因素。
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1933年,美国哥伦比亚大学教授康德尔出版了比较教育领域中具有里程碑意义的经典著作()。
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唐朝高僧玄奘旅行取经20余年,完成巨著(),记载了印度的西域国家的民族历史、社会宗教和文化教育,详细介绍了印度等国的教育制度、学校课程和教师教学。
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西赛罗是古罗马的一位著名学者和思想家。他在《演说家》和《共和政体》等著作中,比较研究()和()两个城邦的教育训练的方法。
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朱利安于1817年撰写出版了(),为人类构建起第一个比较教育的发展框架。
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“比较教育”作为一个术语和一个学科领域,最早是由19世纪初的一位法国教育家和社会活动家()提出来的。
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甲企业一直拖欠缴纳税款。为恢复生产,甲企业将厂房抵押给银行获得贷款。此后,环保部门因甲企业污染环境进行了行政罚款。现银行、税务部门和环保部门均要求拍卖甲的厂房以偿还贷款、税款和罚款。关于拍卖厂房所得价款的清偿顺序正确的是()
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