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通过适当的运动竞赛来让学前儿童的身体得到锻炼的方法是()。
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通过适当的运动竞赛来让学前儿童的身体得到锻炼的方法是()。
A.比赛法
B.游戏法
C.情景表演法
D.谈话讨论法
正确答案:A
Tag:
情景
身体
儿童
时间:2024-10-18 20:44:23
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“通过主动与学前儿童对话交流”、“回应学前儿童的问题”、“向学前儿童提问”、“提出话题供学前儿童讨论”、“让学前儿童分享自己的发现”是()。
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以健康领域为中心,在内容上可能包融(包括或融合)健康、语言、社会、科学、艺术等学习领域,这种学前儿童健康教育途径是()。
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不符合学前儿童的认知特点等都不应成为学前教育的内容。体现了学前儿童健康教育内容选择的()原则。
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教育者只有充分兼顾不同模块的内容,才能促进学前儿童养成健康行为。体现了学前儿童健康教育内容选择的()原则。
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一般不需要把一些过程性的方法、不重要的细节全部罗列在目标中。体现了()原则。
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“知道并说出喝白开水的好处”就比“了解白开水的好处”之类的表述更加具有可评价性。体现了()原则。
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健康教育活动目标要根据各地域、各幼儿园、各班级幼儿的实际情况来确定。体现了()原则。
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健康教育活动目标定位应符合健康行为养成这一主要目的。体现了()原则。
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能自觉遵守基本的安全规则和交通规则,属于()。
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能熟练地使用筷子,属于()。
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经常保持正确的站、坐和行走的姿势,属于()。
10.
能自己穿脱衣服、鞋袜、扣纽扣,属于()。
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会用筷子吃饭,属于()。
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在提醒下能保持正确的站、坐和行走姿势,属于()。
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在提醒下能注意安全,不做危险的事,属于()。
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愿意饮用白开水,不贪喝饮料,属于()。
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在提醒下能自然坐直、站直,属于()。
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参加力量和耐力的训练,属于()。
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乐于接受疾病预防与治疗,属于()。
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不跟陌生人走,属于()。
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不挑食、不偏食、不暴饮暴食等,属于()。
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经常保持愉快的情绪、不随意哭闹、不乱发脾气,属于()。