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奖赏是一种高层次的表扬奖励，应当坚持以（）为主，物质奖赏为辅的原则。
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奖赏是一种高层次的表扬奖励，应当坚持以（）为主，物质奖赏为辅的原则。
A.正面鼓励
B.说服教育
C.精神奖赏
正确答案：C
Tag：
为辅
高层次
物质
时间：2024-10-18 21:02:14
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在惩罚上，有一种理论叫做自然后果的惩罚。这种教育理论是18世纪法国资产阶级思想家、教育家（）最先提出的。
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说服教育的具体方式，有两种：一是谈话；二是（）。
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家长为促使孩子重视文化知识学习，不是每天去说教，而是借来科学家、文学家的传记书籍给孩子看，以此表达家长的期望。是家庭教育中的（）教育方式。
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人们把教师对学生的态度能影响学生学习的现象，称之为（）。
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家长对子女的态度，主要体现在两个方面：一是家长对子女热爱、关心的程度和方式；二是（）。
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家庭教育有一个突出的特点，那就是家庭教育和家庭生活的（）。
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家庭生活方式中对子女身心发展有直接影响的因素主要是：家庭饮食营养习惯、生活起居习惯、消费方式、闲暇利用方式、（）等方面。
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中国古代（）的故事，说明孟母特别重视周围环境对孟子的直接影响。
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十一二岁到十四五岁，称为学龄中期，大致相当于初中阶段。这一时期的孩子有强烈的成人感，强烈要求独立自主，自己支配自己的言行，对成年人不像以前那样依恋和依赖了，进入（）。
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现代生理学家巴浦洛夫通过对高级神经系统的实验研究，发现神经系统有强度、平衡度、（）。
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要做到因材施教，家长必须承认、正视、了解孩子的（），这是因材施教的前提。
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一个造诣很深的专门人才，除了具有专门的知识和技能技巧以外，还必须有（），这就有如建高楼大厦一样，房子盖得越高，地基就要打得越牢，打得越宽。
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著名医生希波克拉底和加伦经研究认为人的气质分为四种类型：胆汁质、（）、多血质、粘液质。
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家庭的教育目的的确定，受到哪些因素制约呢？
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家长应如何创造良好的家庭环境？
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斯巴达人以重视教育而著称，把教育看成是国家的事情，全部教育都由奴隶主国家负责组织、管理。
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家庭教育的局限性，我国近代著名教育家陈鹤琴先生早就注意到了。他在《贫儿院与贫儿教育的关系》一文中在论述他的儿童公育的主张时，曾经指出过旧社会家庭教育的局限性。
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家庭教育的针对性，是指教育工作能从实际出发，有的放矢，而不是凭想当然，不是一般化的说教。相对来说，家庭教育的针对性更强。
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家庭教育一般都是面对面的个别教育、个别指导、个别训练，尤其是独生子女的家庭教育，更是如此。
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据科学家估计，人的脑神经细胞大约有140亿个，其中百分之七十到百分之八十是在五岁以前形成的。
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遗传素质给人个体的身心发展提供了生物前提，提供了发展的可能性。要把这种可能性变为现实性，关键在于老师的教育。