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我国古代的儒家经典《学记》说：学不躐等。就是说学习知识能跳跃前进，不能一步一步地走。
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我国古代的儒家经典《学记》说：学不躐等。就是说学习知识能跳跃前进，不能一步一步地走。
A、正确
B、错误
正确答案：B
Tag：
儒家
我国古代
知识
时间：2024-10-18 21:02:22
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家庭教育的任务和内容，取决于（），是实现家庭教育目的的必要条件，为实现家庭教育目的服务。
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循序渐进所要循的序，实际上有两个，一是儿童、青少年的年龄特征和知识、能力发展水平，二是知识本身的发展顺序。
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洛克在《（）》一书中，开宗明义第一句话便指出：健康之精神寓于健康之身体。
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社会发展到阶级社会以后，教育具有了鲜明的阶级性，其重要标志就是各阶级的教育工作都把（）放在重要地位。
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家庭教育中的思想品德教育，实质就是教育子女如何（）。
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汉高祖刘邦在打天下的过程中，深得知识分子的好处，他在临死前写得《手太子文》中，反复强调要求太子刘盈要好好读书，（）。
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家长对子女进行教育常用的最基本的教育方法是（）。
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说服教育的具体方式，有两种：一是谈话；二是（）。
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奖赏是一种高层次的表扬奖励，应当坚持以（）为主，物质奖赏为辅的原则。
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在惩罚上，有一种理论叫做自然后果的惩罚。这种教育理论是18世纪法国资产阶级思想家、教育家（）最先提出的。
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家长为促使孩子重视文化知识学习，不是每天去说教，而是借来科学家、文学家的传记书籍给孩子看，以此表达家长的期望。是家庭教育中的（）教育方式。
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人们把教师对学生的态度能影响学生学习的现象，称之为（）。
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家长对子女的态度，主要体现在两个方面：一是家长对子女热爱、关心的程度和方式；二是（）。
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家庭教育有一个突出的特点，那就是家庭教育和家庭生活的（）。
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家庭生活方式中对子女身心发展有直接影响的因素主要是：家庭饮食营养习惯、生活起居习惯、消费方式、闲暇利用方式、（）等方面。
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中国古代（）的故事，说明孟母特别重视周围环境对孟子的直接影响。
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十一二岁到十四五岁，称为学龄中期，大致相当于初中阶段。这一时期的孩子有强烈的成人感，强烈要求独立自主，自己支配自己的言行，对成年人不像以前那样依恋和依赖了，进入（）。
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现代生理学家巴浦洛夫通过对高级神经系统的实验研究，发现神经系统有强度、平衡度、（）。
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要做到因材施教，家长必须承认、正视、了解孩子的（），这是因材施教的前提。
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一个造诣很深的专门人才，除了具有专门的知识和技能技巧以外，还必须有（），这就有如建高楼大厦一样，房子盖得越高，地基就要打得越牢，打得越宽。
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