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人格与社会性的发展强调的是个体区别与他人的持久的个性特点的发展以及在与他人如何互动、人际关系方面的发展变化。
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人格与社会性的发展强调的是个体区别与他人的持久的个性特点的发展以及在与他人如何互动、人际关系方面的发展变化。
A、正确
B、错误
正确答案：A
Tag：
社会性
人际关系
人格
时间：2024-10-24 16:23:23
上一篇：
一个人偶然表现出不健康的心理和行为，说明其心理不健康。
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青少年的发展主要包括生理发展、认知发展、人格与社会性发展三个方面。
相关答案
1.
心理健康包括两层含义：首先，没有心理疾病；其次，个体处于一种积极向上发展的良好心理状态，内心和谐，社会适应良好，能够有效地发挥个人的身心潜力。
2.
心理健康反映的是一个人健康的人生态度。
3.
青少年心理健康的影响因素比较复杂，既包括个人内在的生理心理因素，又涉及家庭、学校、社会等外在环境因素。
4.
鲍姆琳德将父母的教养方式划分为专制型、权威型和放任型和冷漠型。
5.
一般来说，长期的贫穷和暂时性的经济紧张对青少年的影响是相似的。
6.
抑郁症的个体常处于悲观的心境中，自我感觉很差，对周围事物和人失去兴趣。
7.
正常人也会出现一些不必要的担心、想法和行为，如锁好门后又返回去检查，反复思考或掂量某一问题，但不能由此便断言得了强迫症。
8.
心理疾病又称精神疾病，是以精神活动失调或紊乱为主要表现的疾病。
9.
抑郁症的主要表现是患者主观上感到没有必要但又无法控制某些观念、意向和行为的出现。
10.
焦虑症的主要表现是在出现焦虑反应的同时还伴有植物神经功能的紊乱，如心跳、胸闷、呼吸困难、多汗、不安等。
热门答案
1.
“我们的感觉怎么样，愉快还是不愉快”描述的是情绪的内心体验。
2.
青少年的情绪情感日益丰盛，容易兴奋，也容易冲动，愤怒、抑郁、焦虑、烦躁等负性体验增多，并伴有孤独感。
3.
青少年情绪表达由外在的冲动性向内在掩饰性转变。
4.
抑郁是一种以持续性的心境低落、消沉为特征的情绪状态。
5.
焦虑是个体主观上预料将会有某种不良后果产生或模糊的威胁出现时的一种不安情绪，并伴有忧虑、烦恼、害怕、紧张等情绪体验。
6.
情绪的调控主要是个体对于情绪反应、体验等进行监控、调整和修正，以达到一种动态平衡的过程。
7.
美国心理学家艾里斯认为，人们对事件的情绪反应不在于事件本身，而在于对事件的看法、信念。
8.
不合理信念具有要求绝对化、过分概括化和糟糕透顶的特点。
9.
要求绝对化是一种以偏概全的不合理思维方式，如有的人因为经历一、两次失败就认为自己“一无是处”等。
10.
糟糕透顶是一种认为某件不好的事情发生将是非常可怕、糟糕透顶的想法，如有的人认为考试失败、失恋是再糟糕不过的事情了，自己再也无法见人。