智慧树知到《大学美育(延边大学)》章节测试答案
智慧树知到《大学美育(延边大学)》章节测试答案
绪论单元测试
1.“美学之父”是()。
A、鲍姆嘉通
B、康德
C、沃尔夫
D、莱布尼茨
正确答案:鲍姆嘉通
2.美学属于()。
A、社会科学
B、人文学科
C、自然科学
D、工程科学
正确答案:社会科学;人文学科;自然科学;工程科学
3.美学学科是在()的哲学体系中得以建立。
A、感性主义
B、经验主义
C、科学主义
D、唯理主义
正确答案:唯理主义
4.心理学为基础重建“自下而上的美学”的人物是()。
A、康德
B、费希纳
C、马克思
D、黑格尔
正确答案:费希纳
5.中国美学有哪几种历史与逻辑相结合的所指?()。
A、西方美学
B、中国古典美学思想
C、“中国美学”
D、美学在中国
正确答案:中国古典美学思想;“中国美学”;美学在中
6.关于美学研究对象的学界的观点()。
A、美学的研究对象是艺术
B、美学的研究对象是审美经验
C、美学的研究对象是“美”
D、美学的研究对象是“真”
正确答案:美学的研究对象是艺术;美学的研究对象是审美经验;美学的研究对象是“美”
7.美学与艺术学关系的正确表述是()。
A、研究的对象范围不同
B、外延重合(交叉)部分二者研究的内容及方向不同
C、艺术是外在体验,美学是内在的体验
D、艺术是感性认识,美学是纯思辨的
正确答案:研究的对象范围不同;外延重合(交叉)部分二者研究的内容及方向不同
8.美学作为哲学思维是纯思辨()
A、正确
B、错误
正确答案:B
9.美学是一种哲学思维()
A、正确
B、错误
正确答案:A
10.马克思的哲学美学形成了马克思主义美学传统()
A、正确
B、错误
正确答案:A
第一章测试
1.马克思将审美的本质归结于()。
A、必要劳动
B、剩余劳动
C、精神劳动
D、自由的劳动
正确答案:自由的劳动
2.“美的规律”集中体现()。
A、自然规律
B、劳动价值
C、社会规律
D、人的本质及其劳动的理想性
正确答案:人的本质及其劳动的理想性
3.审美本质的基础与出发点是()。
A、审美形式的探讨
B、审美现象的探讨
C、以劳动为核心的实践及其结构的探讨
D、审美对象的探讨
正确答案:以劳动为核心的实践及其结构的探讨
4.马克思基于现实劳动并面向未来的立场,标明了马克思美学思想的()。
A、抽象性
B、批判性
C、现代性
D、超越性
正确答案:现代性
5.自由劳动与现实劳动的辩证关系是()。
A、自由劳动并非有限的具体劳动
B、现实劳动通过自由劳动体现自身升华的意义
C、现实劳动依托美的规律的自由劳动超越而显示无限性的自由境界
D、自由劳动是劳动的理想形态