当小学生表现出期待中的良好行为时，教师发给他们小红星、盖字的卡片或特制的塑料卡，让其累积到一定数量后再兑换具有实际价值的物品或活动。这种行为改变方法就是（）。

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当小学生表现出期待中的良好行为时，教师发给他们小红星、盖字的卡片或特制的塑料卡，让其累积到一定数量后再兑换具有实际价值的物品或活动。这种行为改变方法就是（）。

A、行为塑造法

B、系统脱敏法

C、代币奖励法

D、自我控制法

正确答案：C

Tag：红星 代币 卡片 时间：2026-01-28 20:01:20

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