- 1.超星尔雅学习通《死亡文化与生死教育(山东大学)》2023章节测试答案
- 2.居丧辅导者应该利用一切时机或措施协助丧亲者表达内心的悲痛情绪。（）
- 3.在居丧辅导中,做一名好的听众比做一名好的劝导者更加重要。（）
- 4.所有的悲伤都是坏事。（）
- 5.协助丧亲者表达悲伤情绪是居丧辅导的一个重要内容。以下不应该做的是（）
- 6.居丧照护的内容与方法有（）
- 7.悲伤辅导要遵循的原则有:
- 8.以下话语在悲伤辅导中你认为属于陈词滥调的有哪些?
- 9.对丧亲者来,否认死亡或死亡的意义,常会导致延长、不健康的哀恸以及偶而有病理学的哀恸出现。（）
- 10.以下对一个失去母亲的十岁小男孩所说的话中,从悲伤辅导的角度来看,正确的是:
- 11.对于一个失去妻子的痛苦无以复加的男人,悲伤辅导的正确做法应该是（）
- 12.悲伤辅导要鼓励丧亲者努力适应一个已逝亲人不存在的新环境,摆脱失落的心境。这需要辅导者做的事包括（）
- 13.丧亲者与已逝亲人告别,将感情投注在新的关系里,是对已逝亲人的情感背叛。（）
- 14.协助丧亲者“哭出来”,把内在的悲伤情绪发泄出来,可以达到悲伤辅导的哪个目标?
- 15.终极目标是协助生者处理与逝者之间因为失落而引发的各种情绪困扰并完成未竟事务。（）
- 16.为什么要进行悲伤辅导（）
- 17.情感依附理论的提出者是（）
- 18.病态的悲伤是指在悲伤过程中,由于某些因素使丧亲者的神经功能受到损伤而导致无法继续悲伤,致使悲伤无法完成。（）
- 19.麻木或者震惊通常是丧亲者得知失去亲人的最初反应。（）
- 20.悲伤辅导中的悲伤是指（）
- 21.帕克认为,丧亲者常到死者去过的地方,珍惜死者用过的东西,反复回忆死者生前所做的事。好象他们这样做,就可以发现以前有什么地方做的不对,现在应该纠正过来。这通常属于悲伤过程的哪个阶段。（）
- 22.安乐死是让病人在死亡方式之间进行选择而不是在生与死之间进行选择。（）
- 23.对安乐死的所有疑虑其实都来自对生命的矛盾态度。（）
- 24.医患关系要做到真诚相处,最主要的是（）
- 25.以下关于安乐死的说法中正确的有（）
- 26.安乐死之所以引发激烈争议,根本原因在于安乐死是一个主动结束人类个体生命的行为。（）
- 27.生命价值论是( )统一的理论
- 28.有人担心如果允许安乐死合法化,可能会出现医生与病人家属合谋杀死病人的现象。这是一种可能的（）
- 29.以下属于主持安乐死的观点有（）
- 30.荷兰社会保障体系健全,使得经济上的考量至少不是人们选择安乐死的首要理由,从而从而为安乐死合法化扫清了经济上的障碍。（）