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大学生心理健康教育
2024《大学生心理健康教育》题库及答案
31.
不会让恋人之间冲突更加恶化的方法是()。
32.
下列哪个选项不是大学生恋爱的特点()。
33.
“宁愿坐在宝马车里哭,也不坐在自行车后座笑”的恋爱动机属于()。
34.
每段感情中都能画出爱情三角形,这个三角形的大小()。
35.
下列哪一项不是斯滕伯格爱情三元论中的三元()
36.
动机过强主要原因有以下几种:()
37.
我国的学习分类有:()
38.
广义的学习内涵包含以下几个方面:()。
39.
以下哪种是奖惩动机过强的表现?()
40.
以下哪项属于学习()。
41.
工作记忆的的容量是()。
42.
表达拒绝的过程中,以下哪些态度是非常重要的()
43.
投射效应有三种表现形式()。
44.
下面哪些属于交往中的心理效应()。
45.
人际吸引的主要因素有()
46.
以下哪些属于健全人格的标准()。
47.
研究发现,以下几种典型家庭氛围,容易让小孩形成讨好型人格( )
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自我接纳的好处主要有()。
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根据体液各自在体内的比例优势,可把人的气质划分为()。
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气质学说认为:人体内有的体液有( )
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2018年6月,在最近一次世界卫生组织国际疾病分类(ICD-11)的修订中,性别认同障碍、性别焦虑正式更名为(),并将其从精神疾病名目中删除,改列在“性健康”的章节之内。
52.
社会认为男人应该具有男性气质,应该自信、独立、勇敢、果断、好强;女人应该具备女性气质,应该热情、敏感、温柔、友善。这是社会的()。
53.
在()的发展过程中,三者互相联系、有机组合、完整统一,发展成一个人完善的自我意识,即自我同一性形成。
54.
当我们开始严肃地思考“我是谁?”“我从哪里来?”“我要往何处去?”这样的命题,标志着个体()逐渐形成。
55.
个体意识到自己在人际关系和社会关系中的作用和地位,逐渐形成各种角色观念,如性别角色、家庭角色、学生角色等,并学会调整自己的行为来适应社会的要求。这是个体发展的()自我。
56.
个体对自己与周围关系的认识、评价和体验。比如对自己社会地位、社会角色等的认识与评价及体验。这是()自我。
57.
关于‘’我的容貌、身材、气质是否优美?是否有魅力?”属于对自己()自我的思考。
58.
生理自我是自我最原始的形态,指个体对自己本身各种()特征的认识、评价和体验。
59.
心理学家弗洛伊德提出的冰山理论认为:自我意识分为意识、前意识和()。
60.
自我意识是指:对自身()的认识与评价。
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热门答案
1.
我们常见的嫉妒心理属于()。
2.
真正的爱情有着自主性、互爱性、排他性、()四个特征。
3.
根据心理学()在人际交往中所产生的心理定势作用,在与陌生人交往中,大学生要注意给人留下良好的第一印象。
4.
记忆表现为个体对其经验的识记、保持和再现(再认)
5.
法国生物学家贝尔纳说过:“妨碍人们创造的最大障碍,并不是未知的东西,而是已知的东西。”这句话警告我们()。
6.
()是恋爱最为积极的目的和结果。
7.
最能体现和反映人的心理调节能力和心理健康状况的是()。
8.
适应源于()的概念
9.
当代大学生追求卓越人生、追求自我实现必须面对的终生课题是()。
10.
有的同学遭遇失败后,便会认为自己“没用,什么也干不成,是个废物,窝囊废”,这种想法属于哪种不良认知()。