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()是指幼儿依靠具体事物的表象以及对具体形象的联想而进行的思维。
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()是指幼儿依靠具体事物的表象以及对具体形象的联想而进行的思维。
A.抽象逻辑思维
B.具体形象思维(正确答案)
C.直观行动思维
D.数理逻辑思维
Tag:
表象
事物
思维
时间:2021-01-16 16:08:20
上一篇:
一般来说,()以后,儿童的思维开始进入逻辑思维阶段。
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幼儿具体形象思维的特点不包括()。
相关答案
1.
()即运用概念,根据事物的逻辑关系来进行的思维。
2.
在掌握概念上,幼儿一般是()
3.
在以下思维形式中,幼儿的思维以()为主导,
4.
在角色扮演游戏中,幼儿的()发挥着极为重要的作用。
5.
()的发展是幼儿创造性思维发展的核心。
6.
幼儿容易“将想象与现实相混淆”的表现不包括()。
7.
幼儿看着天上的自云,随即把它想象成一匹马,一会儿又想象成一头骆驼。这一心理过程是()。
8.
从艾宾浩斯遗忘曲线中可以看出,个体遗忘的进程是()。
9.
()即对识记过的材料不能再认和再现,或者是错误的再认和再现。
10.
对于幼儿来说,最有效的办法就是在()的基础上进行识记。
热门答案
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进行(),可以依靠过去的知识经验,也就是把识记材料纳入已有的知识经验中去.
2.
在幼儿的记忆中,()占主导地位。
3.
要求幼儿记住某样东西时,他往往记住的是和这件东西。这一现象称为()。
4.
一般来说,()开始幼儿能够以自己为中心辨别左右方位。
5.
一般来说,()开始幼儿即可以辨别上下方位。
6.
婴儿眼手协调所要求的知觉条件不包括()。
7.
()表现为眼手探索活动的协调,是婴儿认知发展过程中的重要里程碑。
8.
()是幼儿认识活动的开端,
9.
幼儿的感知觉经常影响其()
10.
与幼儿()、需要、生活经验有关系的事物,更容易引起幼儿的无意注意。