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（）是按照模型、框架和广泛关系进行思考的能力，例如长期计划。在越高的管理职位上，它的作用也就越重要。
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（）是按照模型、框架和广泛关系进行思考的能力，例如长期计划。在越高的管理职位上，它的作用也就越重要。
A.技术技能
B.人际技能
C.沟通技能
D.概念技能
正确答案：概念技能
Tag：
团队管理
技能
概念
时间：2022-01-11 21:29:20
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（）是有效地与他人共事和建立团队合作的能力。
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作为一个领导，（），语言的沟通，心与心之间的沟通。沟通能让员工更好地理解领导的想法，了解该想法的目的，以及该想法对工作的积极作用，让员工更好地理解后按照对应的思路去做事。
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（）是一个人对某种类型的过程或技术所掌握的知识和能力。例如，会计人员、工程师、文字处理人员和工具制造者所学习到的技能。
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发奖状、证书、记功、通令嘉奖、表扬是（）
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（）即通过层层制定目标，使每个人的行动都与目标联系起来，从而激发每个人的积极性，为实现共同目标而自觉劳动的一种激励方法。
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（）指利用人们对于成就感的追求来激发人们的工作积极性。
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（）主要是指工作与生活环境，包括组织中的行为规范、人际关系、工作与生活条件等方面的内容。
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（）指通过分配恰当的工作，予以恰当的授权，让职工参与管理，丰富工作内容等方式和途径来激发职工的工作热情。
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（）员工在完成工作任务过程中，有效的工作行为导致了成功，无效的工作行为导致失败。这些有效或无效的工作行为称之为“关键事件。
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（）假设员工的工作行为和工作绩效整体呈正态分布，在中间的员工应该最多，好的、差的是少数。
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（）通常是由上级主管根据员工工作的整体表现，按照优劣顺序依次进行排列。
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（）的绩效考评，采用结果性效标，以考评员工或组织工作效果为主，着眼于“干出了什么”，重点考量“员工提供了何种服务，完成了哪些工作任务或生产了哪些产品”。
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（）的绩效考评，采用行为性效标，以考评员工的工作行为为主，着眼于“干什么”“如何去干的”，重点考量员工的工作方式和工作行为。
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（）的绩效考评，采用特征性效标，以考评员工的潜质为主，着眼于“他这个人怎么样”，重点是考量该员工是一个具有何种潜质的人。
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（）是指组织和个人为达成目标而工作的主动性、积极性，激励效应是主观因素。
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（）是指组织和个人开展工作所需的各种资源，也是客观因素，在一定程度上我们能改变内部条件的制约。
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（）是指组织和个人面临的不为组织所左右的因素，是客观因素，我们是完全不能控制的。
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（）是指员工具备的核心能力，是内在的因素，经过培训和开发是可以提高的。
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（）包括个人成长、发挥个人潜能、实现个人理想的需要
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（）包括内在的尊重如自尊心、自主权、成就感等需要和外在的尊重如地位、认同、受重视等需要。
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（）包括感情、归属、被接纳、友谊等需要。
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（）是指保证身心免受伤害。