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细化理论的基本内容可以简单地用“一个目标、两个过程和四个环节”来概括。其中，两个设计过程分别是（）和一系列（）。
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细化理论的基本内容可以简单地用“一个目标、两个过程和四个环节”来概括。其中，两个设计过程分别是（）和一系列（）。
正确答案：概要设计#细化等级设计
Tag：
现代教育技术应用
两个
过程
时间：2022-05-19 22:16:18
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教学组织策略通常可进一步分成“宏策略”和“微策略”两类。在教学设计的理论与实践中，常见的教学组织策略中宏策略的理论依据主要包括瑞格鲁斯的（）和奥苏贝尔的（）。
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细化理论的基本内容可以简单地用“一个目标、两个过程和四个环节”来概括。四个环节是指为保证细化过程的一致性和系统性，必须注意四个教学设计环节的密切配合，这四个环节是（）、（）、（）和（），简称4S。
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1.
从内容来考虑，教学策略包含（）、（）和（）三部分。
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教学过程管理策略就是如何做好课堂教学过程的设计和安排，所依据的教学理论主要有（）。
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我国当前教学组织形式主要有（）。
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以直接感知为主的教学方法的特点是具有（）。
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以直接感知为主的教学方法包括（）。
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以语言传递信息为主的教学方法主要有（）、（）、（）和（）。
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教学模式按不同的适用范围可以分成宏观、中观和微观三个层次，中观模式可以分为（）。
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从性质来区分，教学策略可以分为（）。
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以引导探究为主的教学方法主要指（）。
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教师组织和引导学生通过独立的探究和研究活动而获得知识的方法是指（）。
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以欣赏活动为主的教学方法主要指（）。
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教师在教学中创设一定的情境，或利用一定的教材内容和艺术形式，使学生通过体验客观事物的真善美，陶冶性情，培养正确的态度、兴趣、理想和审美能力的方法是指（）。
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学生通过智慧教室实验平台，能掌握物联网技术基础理论、物理信息系统标识与感知、计算机网络理论与技术和数据分析与信息处理技术等知识，具备通信技术、网络技术、传感技术等信息领域宽广专业知识，具备一定的工程应用系统的开发、实践能力和科学研究能力。
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信息化教学设计的基本模式包括（）。
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以下关于信息化教学设计的描述中，正确的是（）。
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信息化教学，是为了促进学习，在多媒体环境中，师生恰当有效地运用教育媒体和信息资源而进行的教与学的双边活动。其特点包括：（）。
7.
自主学习是由学习者自己设定学习目标和学习内容，自己确定学习步骤和学习进度，并由自己进行监控的学习活动。
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根据反馈意见，对学习活动和教学设计方案进行修正。必要时，可以进行总结性评价。
9.
为了使学习者了解学习任务完成后的状态，并没有必要让他们预先知道将如何对他们的学习过程和学习结果进行评价。
10.
学习资源包括所有能够支持学习者进行学习的（）等，从传统的教科书、印刷品，到各种现代教学媒体，以至网站、社会文化机构。