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下列不属于记账凭证的有（）。
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下列不属于记账凭证的有（）。
A.复式凭证
B.单式凭证
C.收料单与发料单汇总表
D.一次凭证与累计凭证
正确答案：CD
Tag：
凭证
汇总表
时间：2022-05-20 16:00:35
上一篇：
下列凭证中，属于复式记账凭证的有（）。
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下列业务中，应填制付款凭证的是（）。
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下列各项属于记账凭证基本内容的有（）。
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对记账凭证审核的要求有（）。
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以下属于通用原始凭证的有（）。
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幼儿认为长得高的人年龄比较大，这反映了幼儿（）。
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儿童往往认为月亮在跟他走，只要他不走，月亮也就不走了。这种现象所反映的儿童心理特点是（）
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小聪听说了一个长了胡子的小王是老王的儿子，他感到非常惊奇，因为在他的头脑中认为儿子是像他们这样的小孩子。这反映了幼儿思维的特点具有（）
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青青的妈妈说：“那孩子嘴真甜！”青青问：“妈妈，你舔过她的嘴吗？”这主要反映了青青思维的（）
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小班幼儿玩橡皮泥时，往往没有计划性。橡皮泥搓成团就说是包子，搓成条就说是油条，长条橡皮泥卷起来就说是麻花。这反应了小班幼儿（）
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幼儿典型的思维方式是（）
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根据皮亚杰的理论，幼儿正处于思维发展的（）阶段
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五岁左右的儿童已能够借助一些小木棍进行简单的算术了，到了小学一年级，就可以摆脱小木棍进行口算，这说明儿童心理发展的趋势是（）
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幼儿难以理解反话的含义，是因为幼儿理解事物具有（）。
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小班幼儿玩橡皮泥时，往往没有计划性。成条就说是油条，长条橡皮泥卷起来就说是麻花。这反映了小班幼儿
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下雨天走在被车轮碾过的泥泞路上，晓雪问：“爸爸，地上一道一道是什么啊？”爸爸说：“是车轮压过的泥地儿，叫做车道沟。”晓雪说：“爸爸脑门上也有车道沟。”(指纹)，晓雪的说法体现的幼儿思维特点是（）
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按照皮亚杰的观点，2-7岁儿童的思维处于（）阶段
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幼儿在“玩中学、学中玩、学所得”体现了思维的（）
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餐盘不小心掉到地上，看到这一幕的亮亮对老师说：“盘子受伤了，它难过的哭了。”这说明亮亮的思维特点是（）
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3岁左右的儿童常常表现出各种反抗行为或执拗现象，不再象以前那样听话了，一有机会便要采取独立的行动。比如，儿童往往要求自己穿衣、吃饭；爱说“不”或不让动手偏用手去摸，不知什么叫危险，什么叫不行。如果受到成人预先限制或强行制止，，儿童就会表现出情绪烦躁或反抗。请结合案例分析该年龄儿童的行为特点。
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儿童动作的发展是从上部运动发展到下部运动，这表明运动的发展规律是（）
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儿童身体的生长发育和动作遵循（）