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在幼儿内部语言发展的过程中,常常出现一种介乎外部语言和内部语言之间的语言形式,这种语言形式是()。
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知识竞赛未分类
在幼儿内部语言发展的过程中,常常出现一种介乎外部语言和内部语言之间的语言形式,这种语言形式是()。
A.社会化语言
B.出声的自言自语(正确答案)
C.重复
D.独白
Tag:
学前心理学知识竞赛
语言
形式
时间:2022-11-22 21:33:09
上一篇:
3-6岁儿童使用的主要句型()。
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以下对学前儿童语言发展的特点描述不正确的选项是()。
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幼儿边搭积木边说,“这个太小了。”这是一种()。
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儿童积极说话迅速发展的阶段指()。
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3-5岁幼儿常出现“造词现象”,如将“粉红”说成“小红”,把“灰色”说成“小黑”,这是幼儿()的表现。
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2~6岁儿童掌握的词汇数量迅速增加,词类范围不断扩大,该时期儿童掌握词汇的先后顺序通常是()。
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4岁儿童军军在拼图过程中,常会这样自言自语:把这个放到哪里呢……不对,应该这样……这是什么……对,就应该把它放在这里……军军的这类言语属于()。
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幼儿自言自语的表现有两种形式:一是问题言语,二是()。
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1岁半的儿童想给妈妈吃饼干时,会说“妈妈”“饼”“吃”,并把饼干递过去。这表明该阶段儿童言语发展的一个主要特点是()。
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一名从未见过飞机的幼儿,看到蓝天上飞过的一架飞机说:“看,一只很大的鸟!”从幼儿言语发展的角度来看,这一现象反应的特点是()。
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从词性上说,幼儿对()掌握最早。
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下列各项表述不能表现幼儿语音意识的产生的是()。
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儿童学习语言发音最容易的年龄阶段是()。
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以下关于儿童语言发展的阐述中,正确的是()。
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幼儿前期的孩子,大多是在成人的陪伴下进行活动的,他们的交际多采用()的形式。
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幼儿语法意识从()开始明显出现。
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桌面上一边摆了三块积木,另一边摆了四块积木。教师问:“一共几块积木?”从幼儿的下列表现来看,数学能力发展水平最高的是()。
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由“大班小朋友暑假后要上小学了,佳佳是大班的小朋友”推出“佳佳暑假后要上小学了”是属于学前儿童推理中的()。
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一个小男孩跑过来问:“妈妈,我从哪里来的?”妈妈把她看书得来的知识认真讲了一遍,讲到她是如何受孕、怀孕及孩子的生产过程等。当她讲完以后,小男孩说:“那我是从哪里来的呢?毛毛说他是从上海来的。”上述案例体现了毛毛思维的()特点。
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4岁的菲菲看见成人经常给小孩洗澡,他也给新买来的布娃娃洗澡,请问这体现了()。
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生理学家从狗的睡液分析推断大脑皮层的活动规律,这体现了思维具有()。
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幼儿利用掰手指来数数,这种思维方式是()。