A:对

B:错

答案: 【

对

】

第二章 单元测试

1、不是新时代大学生劳动精神学习目的的是（ ）。

选项：

A:为中国梦实现提供不竭动力

B:激发创新创造活力

C:劳动过程中感受自我价值

D:激发社会主义核心价值观认同感

答案: 【

劳动过程中感受自我价值

】

2、什么是我国进入新的历史时期时代精神的重要组成部分（ ）。

选项：

A:劳动实践

B:劳模精神

C:劳模教育

D:个人认识

答案: 【

劳模精神

】

3、劳模精神的具体体现（ ）。

选项：

A:爱岗敬业

B:争创一流

C:艰苦奋斗

D:勇于创新

答案: 【

爱岗敬业

争创一流

艰苦奋斗

勇于创新

】

4、不是大学生劳动精神培育基本原则的是（ ）。

选项：

A:思想性原则

B:创新性原则

C:创造性原则

D:协同化原则

答案: 【

创造性原则

】

5、劳动精神所蕴含的核心内容（ ）。

选项：

A:热爱劳动

B:尊重劳动

C:崇尚劳动

D:辛勤劳动

答案: 【

尊重劳动

】

6、（ ）年,李克强总理作《政府工作报告》时，首次正式提出工匠精神。

选项：

A:2016

B:2017

C:2018

D:2019

答案: 【

2016

】

7、工匠精神的特征不包括（ ）

选项：

A:时代性

B:特殊性

C:历史传承性

D:创新性

答案: 【

特殊性

】

8、工匠精神的践行需要有浓厚的职业兴趣，更需要远大理想的引领。（ ）

选项：

A:对

B:错

答案: 【

对

】

9、工匠精神不是中国制造业前行的精神源泉。（ ）

选项：

A:对

B:错

答案: 【

错

】

10、作为新时代大学生可以通过哪些方式来弘扬工匠精神？（ ）

选项：

A:参加创新创业活动

B:积极参加校企合作与企业顶岗实习

C:认真学习理论知识

D:向企业导师学习

答案: 【

参加创新创业活动

积极参加校企合作与企业顶岗实习

向企业导师学习

】

第三章 单元测试

1、不安全是指没有受到威胁、没有危险、危害、损失。（ ）

选项：

A:对

B:错

答案: B

2【多选题】 马斯洛需求层次理论，人类的需求有以下哪几种？（ ）

A.尊重需求

B.安全需求

C.生理需求

D.自我实现需求

E.社交需求

答案: ABCDE

3【单选题】 按照《企业职工伤亡事故分类标准》（GB 6441—1986）将企业工伤事故分为（ ）类。

A.15

B.20

C.22

D.19

答案: B

4【多选题】 按伤害程度，可以将事故分为以下哪几类？（ ）

A.轻伤

B.重伤

C.死亡

D.精神损伤

答案: ABC

5【单选题】 我国实行的标准工时是（ ）。

A.每日工作不超过8小时、每周工作不超过40小时