A、发泄情绪

B、没事找茬

C、请求帮助

D、自言自语

我的答案：A

第三章测试

1、早产儿出生后放置于新生儿重症监护室，家属担心早产导致孩子智力障碍，决定放弃治疗，此时医生应积极和家属沟通，讲明情况，争取家属给予孩子治疗机会。

我的答案：X

2、患者和主管医生表明，他想把妻子杀死。这位精神病医生考虑到对患者有保密义务，没有向他的妻子或其家庭报告。

我的答案：X

3、晚期癌症患者，随时都有可能发生生命危机，医务工作者需要事先与病人沟通，出现危机情况进行抢救还是让生命自然终止，由病人自己来决定。

我的答案：√

4、有利原则的低层次内涵是（ ）

A、优化治疗方案

B、减少患者痛苦

C、提升康复质量

D、减少患者的伤害

我的答案：D

5、有利原则的高层次内涵包括 （ ）

A、为患者着想

B、患者的利益最大化

C、考虑患者的康复

D、考虑患者的社会功能

我的答案：ABCD

6、凡是涉及到病人的私密性信息，医务人员有义务做到保密。

我的答案：√

7、医务人员应对利害得失全面权衡，选择受益最大、伤害最小的医学决策。

我的答案：√

8、病人家属要求用最贵、最好的抗生素治疗，病人的病情较轻，作为主管医生回应：“没有必要，你要用就用吧”。医生的回应也是出于无奈，没有不当之处。

我的答案：X

9、尊重原则是指导医务人员对病人及其家属的人格和尊严的全面尊重，包括（ ）

A、尊重病人的生命和生命价值

B、尊重病人的人格

C、尊重病人的隐私权

D、尊重病人的自主权

我的答案：ABCD

10、有利原则还要坚持公益原则，从大局出发，将有利于病人同有利于社会健康公益有机统一起来。

我的答案：√

第四章测试

1、医患沟通不可避免使用专业术语，不需要和患者解释。

我的答案：X

2、在使用专业术语时，医生可以尽量用生活中的例子表达，通俗易懂。

我的答案：√

3、医患沟通的内容聚焦在（ ）方面，患者更容易听得进去？

A、疾病的严重程度

B、疾病会怎样发展

C、如何促进疾病的康复

D、如何避免并发症

我的答案：ABCD

4、医患之间交流的内容聚焦在和患者切身利益相关的方面，就更容易让患者听进去。

我的答案：√

5、医生对患者说：“说了你也不懂”，从沟通的效果角度考虑，可以更换为（ ）

A、这个问题比较复杂，可能一时说不清楚

B、这会儿正在忙，等空了的时候我再详细解释

C、这个问题即使弄明白了，意义也不大

D、你知道就可以了，不需要明白

我的答案：AB

6、医生适当使用方言和患者沟通，可以拉近医患关系，促进医患沟通效果。

我的答案：√

7、医患沟通过程中尽量避免使用专业术语，如果一定使用，需要做好解释工作。

我的答案：√

8、医生在和患者详细介绍了不同的治疗方案以后，问患者：“你可以和家人商量一下，采用哪一种治疗方案”，这一表达体现了医生对患者的（ ）