智慧树知到《地理教学论》章节测试答案
正确答案:正确
7、2002年正式颁布的《全日制普通高级中学地理教学大纲》首次提出了研究性学习课题。
A.正确
B.错误
正确答案:正确
8、现代中学地理课程开始于
A.20世纪30年代初
B.20世纪70年代初
C.第二次世界大战之前
D.第二次世界大战之后
正确答案:第二次世界大战之后
9、国外现代中学地理课程的改革特点有
A.课程内容以可持续发展为主线,以人地关系为核心
B.地理课程目标全面,重视能力培养
C.地理课程实施中突出探究式教学
D.地理课程地位上升,设置类型多样
E.课程组织以区域学习或专题学习为基本结构
正确答案:地理课程目标全面,重视能力培养;地理课程实施中突出探究式教学;地理课程地位上升,设置类型多样;课程组织以区域学习或专题学习为基本结构
10、下列表述错误的是
A.1996年国家教委制定了新的高中课程计划,计划规定高中地理分为必修和选修
B.2003年教育部颁布了《普通高中地理课程标准(实验)》
C.2001年教育部颁布了《初中地理课程标准》
D.2002年教育部正式颁布了《全日制普通高级中学地理教学大纲》
正确答案:2001年教育部颁布了《初中地理课程标准》
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第三章单元测试
1、党的十九大明确提出:“要全面贯彻党的教育方针,落实()根本任务,发展素质教育,推进教育公平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
A.核心素养
B.应试教育
C.立德树人
D.素质教育
正确答案:立德树人
2、高中阶段(修订版)的地理课程理念包括:()
A.构建以地理学科核心素养为主导的地理课程
B.建立基于地理学科核心素养发展的学习评价体系
C.培养学生必备的地理学科核心素养
D.创新培育地理学科核心素养的学习方式
正确答案:构建以地理学科核心素养为主导的地理课程;建立基于地理学科核心素养发展的学习评价体系;培养学生必备的地理学科核心素养;创新培育地理学科核心素养的学习方式
3、地理课程改革的目标最后以《课程标准》的教学目标呈现,以总目标和具体目标相结合,构成一个统一的整体。具体目标体现在()几个维度。
A.过程与方法
B.知识与技能
C.能力与技巧
D.情感态度与价值观
正确答案:过程与方法;知识与技能;情感态度与价值观
4、最新的高中阶段(修订版)的课程总目标是:通过地理核心素养的培养,从地理教育的角度落实“立德树人”的根本任务。
A.正确
B.错误
正确答案:正确
5、2001年秋实施的《全日制义务教育地理课程标准》(实验版),它是新中国成立以来()次正式向全国颁发、实施的中学地理课程标准。
A.第一
B.第二
C.第四
D.第三
正确答案:第一
6、初中地理课程标准由()部分组成
A.内容标准
B.课程目标
C.前言
D.实施建议
正确答案:内容标准;课程目标;前言;实施建议
7、一般说来,一条“标准”可剖析成()