智慧树知到《设计学概论》章节测试答案
16、设计就是设想、运筹、计划与预算,它是人类为实现某种特定目的而进行的创造性活动。设计的终极目的就是改善人的环境、工具以及人自身。
A.正确
B.错误
正确答案:正确
17、混沌理论是要向我们说明,我们才刚刚开始理解自然界的复杂性,即自然现象及其事件的连锁反应。
A.正确
B.错误
正确答案:正确
18、我们一般将设计学划分为设计史、设计理论与()三个分支。
A.设计评价
B.设计批评
C.设计思维
D.设计美学
正确答案:设计批评
19、明代徐光启的《农政全书》与《齐民要术》、()一起被视为我国农业著述中的不朽丰碑。
A.《汜胜之书》
B.《农桑辑要》
C.《天工开物》
D.《农书》
正确答案:《天工开物》
20、()理论自60年代后期由法国哲学家德里达在其《论语法学》一书中确立
A.抽象主义
B.解构主义
C.立体主义
D.结构主义
正确答案:解构主义
第二章单元测试
1、()是指以古今纯艺术或设计艺术为对象,根据设计的需要,进行符号意义的分解,分解成语词、纹样、标识、单形、乐句之类,使之进入符号储备,有待设计重构。
A.借用
B.创造
C.解构
D.参照
正确答案:解构
2、()方法是以系统整体分析及系统观点来解决各种领域具体问题的科学方法。
A.控制论
B.结构论
C.系统论
D.信息论
正确答案:系统论
3、90年代的市场竞争主要是文化的竞争,而文化竞争又取决于()的竞争。
A.设计力
B.经济
C.国力
D.设计
正确答案:设计
4、设计不仅参与经济运作,甚至影响我们的思维。
A.正确
B.错误
正确答案:正确
5、设计创造消费的能力不仅源于企业对经济效益的追求,而且深深地根植于人们的社会心理之中。
A.正确
B.错误
正确答案:正确
6、意大利画家、美术史家()将设计与创造称二者分别为“一切艺术”的父亲与母亲。
A.里格尔
B.弗朗西斯科·朗奇诺提
C.康德
D.瓦萨里
正确答案:瓦萨里
7、()是在解决艺术品质问题时进行适度创新的一个简便又有效的方法。
A.创造
B.借用
C.装饰
D.参照
正确答案:参照
8、设计与技术的关系是()的关系。所有类型的设计都含有技术的成分,而所有的科学技术都是通过设计转化为商品的。
A.创造和利用
B.开发和利用
C.创造和运用
D.开发和运用
正确答案:开发和运用
9、塑料成为战后的热门设计材料,60年代亦被称为“塑料的时代”。
A.正确
B.错误
正确答案:正确
10、而在设计的艺术手法中,我们也有很多方法可以遵循,主要有:创造、借用、结构、装饰、参照等方法。
A.正确
B.错误
正确答案:错误
11、()是指以古今纯艺术或设计艺术为对象,根据设计的需要,进行符号意义的分解,分解成语词、纹样、标识、单形、乐句之类,使之进入符号储备,有待设计重构。