智慧树知到《学前心理学确认过眼神遇见我的mini人》章节测试答案


智慧树知到《学前心理学确认过眼神遇见我的mini人》章节测试答案

第一章单元测试

1、()是儿童心理发展的自然前提。

A.自然环境

B.社会环境

C.遗传素质

D.生理成熟

正确答案:生理成熟

2、心理是()的机能,是对客观现实的能动反映。

A.人脑

B.大脑

C.小脑

D.顶叶

正确答案:人脑

3、心理发展的一般规律包括()。

A.连续性和阶段性

B.差异性

C.不平衡性

D.定向性和顺序性

正确答案:连续性和阶段性;差异性;不平衡性;定向性和顺序性

4、儿童心理发展的物质前提是()。

A.生理成熟

B.环境因素

C.都不是

D.遗传素质

正确答案:生理成熟

5、通过与幼儿进行口头交谈,了解和收集儿童的心理特征和行为特性,这种研究方法叫做()。

A.访谈法

B.观察法

C.实验法

D.问卷法

正确答案:访谈法

第二章单元测试

1、下列关于幼儿生理成熟的分析中,正确的是()。

A.技能的学习也依赖于幼儿生理成熟的水平

B.幼儿生理成熟是语言能力产生的前提

C.幼儿心理发展的关键期与生理成熟有关

D.幼儿的生理成熟是有一定顺序的,比如躯干发育最早,头部发育次之

正确答案:技能的学习也依赖于幼儿生理成熟的水平;幼儿生理成熟是语言能力产生的前提;幼儿心理发展的关键期与生理成熟有关

2、根据埃里克森的心理社会发展理论,1-3岁儿童形成的人格品质是()。

A.自主性

B.信任感

C.主动性

D.自我同一性

正确答案:自主性

3、皮亚杰认为,儿童心理发展主要是由()因素制约和决定的。

A.成熟

B.物理环境

C.平衡化

D.社会环境

正确答案:成熟;物理环境;平衡化;社会环境

4、儿童开始能够运用守恒概念,是在()阶段。

A.具体运算

B.感知运动

C.形式运算

D.前运算

正确答案:具体运算

5、行为主义学派心理学家班杜拉发展了强化理论,提出了()等概念。

A.直接强化和替代性强化

B.直接强化和间接强化

C.替代性强化和自我强化

D.直接强化和自我强化

正确答案:替代性强化和自我强化

第三章单元测试

1、“抬头()翻身()坐()爬()站立()行走”,体现了婴幼儿动作发展的()特点。

A.从简单动作到复杂动作

B.首尾规律

C.从大肌肉动作到小肌肉动作

D.远近规律

正确答案:首尾规律

2、心理学家吉布森发明()装置研究探索婴儿的“深度知觉”。

A.斯金纳箱

B.视崖

C.迷笼

D.三山实验

正确答案:视崖

3、根据瑞士儿童心理学家皮亚杰的理论,婴儿认知发展处于哪个阶段()。

A.前运算阶段

B.具体运算阶段

C.形式运算阶段

D.感知运动阶段

正确答案:感知运动阶段

4、婴儿1.5岁-2岁时,使用的句子主要是()。

A.单词句

B.电报句