智慧树知到《学设计做产品》章节测试答案
智慧树知到《学设计做产品》章节测试答案
第一章单元测试
1、在“学设计 做产品”这门课中,提到认识产品的方式有()?
A.穿越物的层面认识产品
B.心理
C.微观
D.从物的层面认识产品
正确答案:穿越物的层面认识产品;从物的层面认识产品
2、作为人造物最大的特点是()?
A.包含人类造物的目的性
B.它是一种自然物
C.可以被人使用和消费
D.它是人制造出来的
正确答案:包含人类造物的目的性;可以被人使用和消费;它是人制造出来的
3、如果我们把产品设计创新流程大致概括一下,大致依次分为()、设计、设计的实现以及市场化阶段?
A.做样机
B.寻找设计方向
C.做模型
D.画草图
正确答案:寻找设计方向
4、图解分析工具相比一大段一大段文字而言,最大的好处在于()?
A.存在先后关系
B.准确性
C.所呈现内容的同时性
D.易读性
正确答案:所呈现内容的同时性
5、下列哪些软件是三维建模软件()?
A.Vray
B.UG
C.Keyshot
D.Rhino
正确答案:UG;Rhino
第二章单元测试
1、在过往的人类历程中,人们曾经运行过哪几种机制来处理稀缺性资源的问题?
A.市场
B.权威方式,采取的形式是政府和教会制度
C.强制方式
D.传统惯例,强调根据以往的方式分配资源
正确答案:市场;权威方式,采取的形式是政府和教会制度;强制方式;传统惯例,强调根据以往的方式分配资源
2、意大利米兰理工大学Ezio Manzini指出今天我们的社会已经发生改变,今天的社会具有的特点是()?
A.新的方式继续建立
B.比较固定的社会系统
C.高度连接且流动的状态
D.传统方式逐渐被打破
正确答案:新的方式继续建立;高度连接且流动的状态;传统方式逐渐被打破
3、本课程基于当前社会问题,通过从()角度进行思考,探索人类未来生活的各种可能性,而不是在已有方式上重复消费?
A.产品语义
B.产品造型
C.产品意义
D.产品成本
正确答案:产品意义
4、布鲁斯·阿彻(B·Archer)在1980年设计协会举办的《设计·科学·方法》大会上,对“设计研究”作了解释,认为设计研究就是系统探究()的过程?
A.设计实践
B.设计行为
C.产品本身
D.设计知识
正确答案:设计知识
5、上个世纪60年代末期,伴随大量电子产品的出现,产品就像一个黑匣子,人们无法透过产品的外在形式判断其内在功能,造成了人们在认知产品和使用产品上的困扰。这种现象引发了对产品()的研究?
A.产品功能
B.产品结构
C.产品语义
D.产品造型
正确答案:产品语义
第三章单元测试
1、按照经济学原理,价值被看做是基于()的产品功能和服务的判断标准?
A.价格
B.造型
C.用途
D.使用
正确答案:价格
2、现象学理论实现了人与物关系的重新确立,认为物的意义基于()而非仅仅对其本身属性的认知?