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论述政策执行再决策的含义、主要依据及其作用。请结合具体政策分析。
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论述政策执行再决策的含义、主要依据及其作用。请结合具体政策分析。
正确答案：主体|执行过程|补充和修正|路线|政策环境|偏差|副作用|纠正|更好效果|科学制定
Tag：
形式与政策
政策
偏差
时间：2024-01-23 15:34:45
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联大学堂《班主任工作（郑州师范学院）》题库及答案
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论述你对政策执行的过程模型的认识。
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1.
儿童学习语言过程中最早出现的句型是（）。
2.
幼儿在听老师讲《卖火柴的小女孩》时，头脑中会浮现出小女孩的生动形象，这种心理活动属于（）。
3.
幼儿园老师上课时，一边弹琴，一边组织孩子们按音乐节奏做各种动作，老师的这种注意品质是（）。
4.
幼儿思维的典型方式是（）。
5.
通过分析儿童的绘画、日记等了解儿童心理的方法是（）。
6.
新生儿的心理，可以说一周一个样，满月之后，是一月一个样，可是周岁以后发展速度就缓慢下来，两三岁以后的儿童，相隔一周，前后变化就不那么明显了，这表明了学前儿童心理发展进程的一个基本特点是（）。
7.
大约6～10周后，人脸可以引发婴儿微笑，这种微笑被称为（）。
8.
现在的幼儿与几十年前的幼儿的某些心理特点，如：思维的具体形象性、活泼、好动等特点基本相同，这说明儿童心理发展的年龄特征具有（）。
9.
幼儿园课程内容分为（）。
10.
5～6岁幼儿能参加较复杂的集体游戏和活动，说明幼儿注意的（）。
热门答案
1.
儿童某种知识和形成某种能力比较容易，儿童心理某个方面发展最为迅速的时期称为（）。
2.
学前儿童心理学中的“儿童”一般是指（）。
3.
学前儿童心理学是（）的一个组成部分或分支，而且是内容最充实的分支。
4.
到3岁时，儿童脑的重量大约是（）9。
5.
出生（）个月以内是视觉发展的敏感期。
6.
问一个3岁的儿童“你有姐姐吗？”，他说“有”，再问“你姐姐有弟弟吗？”，他却说“没有”，这说明学前儿童的思维具有（）特点。
7.
儿童记忆策略的发展过程中，转变期一般存在于（）。
8.
在幼儿期，进行想象的必要条件是（）。
9.
（）是出生后头半年婴儿认知发展的重要里程碑，也是手的真正触觉探索的开始。
10.
属于陈鹤琴课程编写十大原则的是（）。