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婴儿游戏的开展要侧重于促进
A.感知觉能力和基本动作能力的发展
B.记忆能力的发展
C.想象能力的发展
D.思维能力的发展
正确答案:A
Tag:
学前教育学前游戏
能力
婴儿
时间:2024-01-25 10:06:05
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形象玩具又称
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弗洛伊德认为驱使儿童去游戏的,不是别的,正是心理生活的
相关答案
1.
关于玩具的说法,正确的是
2.
儿童对某类玩具喜好的倾向性,在很大程度上反映着儿童
3.
首先把儿童游戏作为一项单独行为类别进行研究,并提出游戏在儿童发展中的实际意义。
4.
成人与儿童在游戏中结成了横向的、对等的玩伴关系。由于这种玩伴关系以共同中积累起来的亲子感情作为基础,这种现象表明亲子游戏具有
5.
提出游戏特征的“三内说”,即游戏的特征是内部控制,内部真实,内部动机
6.
按照皮亚杰的发生认识论原理,下列三种游戏水平由低到高排列,正确的是
7.
儿童在亲子游戏中获得的知识、经验和技能,往往比在独自游戏和伙伴游戏中所获得的更丰富、更有益于认知发展,这种现象主要表明亲子游戏具有
8.
根据形象玩具模拟的对象有无生命,可分为
9.
游戏中儿童通过模仿范例或对象(如司机)的一两个最富特色的典型角色动作(如转方向盘),来标志他所模仿的对象,此时儿童所扮演的角色属于
10.
()的思想和研究,奠定了我国儿童游戏研究的基础,游戏成为幼儿园课程的重要组成部分
热门答案
1.
游戏的最基本属性是指游戏的
2.
亲子游戏的特点是
3.
在早期亲子游戏中,父亲往往倾向于与婴儿期孩子玩
4.
“成熟说”的代表人物是
5.
“剩余精力说”的代表人物是
6.
“生活即游戏,游戏即生活”。这句话是()提出的
7.
在一种游戏活动中,不一定出现的游戏性体验是
8.
学前儿童游戏教育实施的基本原则包括教育性原则和
9.
“复演说”的代表人物是
10.
学前儿童在5岁以后开始出现较多的