68、1949年，新中国建立后，我国在教育方面采取了向（）学习的（）的做法

正确答案：苏联、“一边倒”

69、1955年，由人民教育出版社出版了（）翻译的（）的（）

正确答案：张恒、于同隗；卡夫曹夫；《中学苏联历史教学法概论》

70、综合课程

正确答案：也叫广域课程，是指将两门过两门以上的学科加以合并，对课程的内容进行整合，组成一门综合化得课程，在20世纪后发展较快，逐渐在国际上成为一种最主要的基础教育课程类型

71、选修课程

正确答案：指根据学生的不同特点和兴趣，向学生提供选学课程，允许学生进行选择

72、影响和制约学校课程编制的因素

正确答案：一是社会对学校教育的要求。二是科学技术发展水平对教育的影响三是教育对象身心发展的年龄特征对课程的影响四是民族传统文化对学校课程的影响五是教学理论对学校课程的影响六是学校教学的实际管理与操作对课程编制的影响

73、（），上海商务印书馆出版了（）先生翻译的美国（）先生的专著（）。当时，我国就设立了基本上是（）的历史教学法的课程

正确答案：1926年、何炳松、亨利・约翰生、《历史教学法》、美国式

74、教学过程的结构

正确答案：也称教学过程的阶段，或教学过程的环节，是指教学过程的基本构成，以及教学过程展开的主要模式，指“教学过程内部各个组成环节及其在时间上的有机联系或相互作用的方式或顺序

75、我国有（）等不同体例的各种史书

正确答案：传记体、编年体、（纪事本末体）、通史、断代史

76、民国时期，我国开始创办（），这时才有了（）的内容

正确答案：师范学校、学科教学法

77、课程

正确答案：“课程”含有课业、进程、期限的意思。“课程”一词在使用时，广义上用于指学校教学科目的总和，狭义上指某一教学科目，有时课程也用于意指学科。在教育学上，课程解释为学校教学的科目，即教学内容以及教学内容排列的顺序、进程、时限等

78、智能

正确答案：智能是指个体对客观事物进行合理分析、判断及有目的地行动和有效地处理周围环境事宜的综合能力。

79、中学历史教学法的研究任务？

正确答案：认识中学历史教学全过程的内在联系和规律，找出解决这些问题的途径和方法

80、历史教育现象在人们创造出文字之前的（）里就已经出现

正确答案：原始社会

81、西汉武帝时，把（）这五种书列为“五经”，作为（）的教科书

正确答案：春秋》、《书》、《易》、《诗》、《礼》、太学

82、我国有文字可考的历史是从（）开始的，在（）时期，国家政府机构里就有了（）

正确答案：商朝、殷商、史官

83、历史教育现象应该是很久以前就出现的，它是与（）出现的

正确答案：人类同时

84、历史知识

正确答案：具体的历史知识是对历史具体事实的认识，即认识在具体的时间，地点条件下有具体的人物所进行的具体的历史活动。历史的理论知识是指运用科学的理论和方法，进行的抽象概括和对历史事实的本质的属性及其内在联系进行的认识