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与人类的学习相比,学生的学习具有直接性、()和连续性的特点。
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与人类的学习相比,学生的学习具有直接性、()和连续性的特点。
A.定向性
B.不定向性
C.递进性
D.层次性
正确答案:A
Tag:
小学生心理辅导
向性
连续性
时间:2024-02-05 21:22:38
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小学生的学习疲劳包括生理疲劳和()。
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强迫症的表现主要有强迫观念、强迫意向和()三个方面。
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小学生的攻击性行为分为工具性攻击行为和()攻击行为。
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()的父母教养方式最有利于儿童心理的健康发展。
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个体力求探究某种事物,并带有情绪色彩的心理倾向称之为()。
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幼儿的主导活动是(),而小学生的主导活动是学习。
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小学生一般是指年龄在6~7岁至()的儿童,这个年龄段又称为童年期。
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有预定目的并在必要时需要一定意志努力的注意,称之为()。
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认知行为疗法是通过改变来访者的()以改变他们有问题的情感和行为的一种治疗方法。
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同一时间内注意所能把握的客体的数量,称之为()。
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一个人自觉确定目的,支配、调节行动,克服困难以达到目的的心理过程,称之为()。
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小学生一般是指年龄在6~7岁至11~12岁的儿童,这个年龄段又称为()。
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一个儿童能否与其他儿童友好相处,主要在于儿童的()。
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没有预定目的、无需意志努力的识记是()。
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小学生的攻击性行为分为()和敌意性攻击行为。
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小学生的学习疲劳包括()和心理疲劳。
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强迫症的表现主要有()、强迫意向和强迫行为三个方面。
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强迫症的表现主要有强迫观念、()和强迫行为三个方面。
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小学生与健康相关的障碍主要包括()和睡眠障碍。
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古希腊著名的医生和科学家()提出了“体液学说”被认为是心理健康的重要见解。
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对材料理解的基础上进行意义加工的识记是()。
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美国的心理学家()主要用道德两难故事研究,提出了儿童道德认知的发展阶段。