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20世纪80年代以来,各地在思想品德的()与评价方面做了大量有益的探索。
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20世纪80年代以来,各地在思想品德的()与评价方面做了大量有益的探索。
正确答案:测量
Tag:
学前教育评价
测量
年代
时间:2024-02-13 20:17:35
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发展学生的理解能力是学校教育的最重要的目标之一
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按操作测验情境的现实性程度来分类,操作测验可分为()、辨认(别)测验、模拟操作测验。
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创新精神要求学生要具有强烈的()和好奇心。
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在学生认知发展的评价中,鼓励是提高评价质量的最重要的因素
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实践能力是指学生在社会与()中解决实际问题的能力。
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在确定操作情境时要考虑多方面的因素
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促进学生素质的全面发展,是学校教育的根本出发点和最终的归宿
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()是目前学校应用最为广泛的方法。
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评价的问题情境具有开放性、()、综合性
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在品德测评中,人们总是刻意追求它在理论上的()和方法上的先进性
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思想品德评价只能以德育大纲为主要依据
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思想品德评价的方法
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对学生的思想品德进行评价是德育大纲的重要组成部分
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()是课堂教学评价最常用最基本的方法
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建设一支具有良好政治业务素质、()、相对稳定的教师队伍、是教育改革和发展的根本大计。
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与传统的测试性评价方式相比,研究性学习评价的价值取向有()、(更重视实际的应用)、(更重视体验)的特点。
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学生思想品德评价的意义是什么?
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()、(动手能力差)是我国学生较为明显的通病。
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操作技能评价的侧重一定要一致。
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定性分析的特点是什么?
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对评价工作进行总体再评价的目的是检查评价工作的()和效率
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对评价设计进行再评价的目的是以确保评价设计的()、可行性和完备性