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在品德测评中，人们总是刻意追求它在理论上的（）和方法上的先进性
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在品德测评中，人们总是刻意追求它在理论上的（）和方法上的先进性
正确答案：完善性
Tag：
学前教育评价
品德
先进性
时间：2024-02-13 20:17:22
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思想品德评价只能以德育大纲为主要依据
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评价的问题情境具有开放性、（）、综合性
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思想品德评价的方法
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对学生的思想品德进行评价是德育大纲的重要组成部分
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（）是课堂教学评价最常用最基本的方法
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建设一支具有良好政治业务素质、（）、相对稳定的教师队伍、是教育改革和发展的根本大计。
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与传统的测试性评价方式相比，研究性学习评价的价值取向有（）、（更重视实际的应用）、（更重视体验）的特点。
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学生思想品德评价的意义是什么？
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（）、（动手能力差）是我国学生较为明显的通病。
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操作技能评价的侧重一定要一致。
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定性分析的特点是什么？
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对评价工作进行总体再评价的目的是检查评价工作的（）和效率
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对评价设计进行再评价的目的是以确保评价设计的（）、可行性和完备性
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测量结果的稳定性程度是指（）
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信息的描述包括哪几个要素？
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西方教育评价发展的原因有哪些？
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1983年，美国哈弗大学教授加德纳提出了（）理论
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美国教育学家把学力结构分为（）、情感、动作技能三大领域。