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信息化教学资源中由各种媒体元素组合表现的有现实指导意义和教学意义的代表性事件或现象是指()。
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信息化教学资源中由各种媒体元素组合表现的有现实指导意义和教学意义的代表性事件或现象是指()。
A.网络课程
B.案例
C.媒体素材
D.网络课件
正确答案:B
Tag:
教育技术
小学数字媒体
网络
时间:2024-02-23 20:33:25
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按文档类型查找的语法结构是()。
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我国学者刘雍潜根据TPCK模型提出了信息时代的教师能力结构,包括以下三个部分:分别是学科教学能力、()和资源应用能力。
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玛格丽特?尼斯(MargaretL?Niess)等人针对教师在学科教学中整合某种特定技术的过程,提出了教师能力发展的五个层次,分别是认知、()、适应、探索和提升。
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在使用搜索引擎进行搜索的时候,关键词经常会被拆分掉,精确的得到要搜索的内容,这个时候()可以解决这个问题。
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美国密歇根州立大学学者柯勒和米什拉于2005年在舒尔曼提出的学科教学知识PCK的基础上提出的“整合技术的教师知识的框架”的新概念是()。
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纵观学习理论发展,行为主义、认知主义和建构主义学习理论为现代教育技术的形成和发展奠定了坚实的基础。
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强调学习环境对形成意义建构的重要作用,提出()、协作、会话和意义建构是建构主义学习环境的四大要素。
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近年来,在全球广受关注的教学资源有()。
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教学活动主要包括下列教学事件:()。
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信息化教学资源中通过网络表现的某门学科的教学内容及实施的教学活动的总和是指()
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从世界范围来看,最早产生教育技术的国家是()。
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素材类教学资源,主要包括()、图形/图像、音频、()和动画等媒体素材。
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教学资源是一切可以用来促进学生的学习、支持教与学全部过程的()、()和教学环境的总和。
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根据评价在教学活动中发挥作用的不同,可以把教学评价分为()、()和()三种类型。
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教学设计的整个过程包括五个环节,分别是()、()开发评价工具、教学实施和教学修正等。
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近年来,在全球广受关注的网络教学资源有()。
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信息技术支持的多媒体表征方式主要有()、()、声音、动画、()等。
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教育技术是关于()和()的设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践。
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屏幕拷贝截图主要有以下几种方法()。
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基于网络的教学资源往往具有()、多样性、()、结构复杂等特点。
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信息化教学资源概括成三大类,分别是()
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信息化学习环境下,教学媒体设计的重点是()、()、()。