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“领导”这个词从法学角度定义可能更关注制度,从行政学角度定义可能更关注职位,从管理学角度定义可能更关注()。
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“领导”这个词从法学角度定义可能更关注制度,从行政学角度定义可能更关注职位,从管理学角度定义可能更关注()。
A、组织
B、领导
C、管理
D、经营
正确答案:A
Tag:
角度
定义
领导
时间:2024-03-20 22:03:50
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()的大小更多取决于领导者在被领导者心目中的认可度、信任度和接受度。
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人际关系组织理论的代表是()。
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()是领导的环境条件,领导活动有效与否,不仅依赖于领导者本身的条件、被领导者的实际状况,还要考虑特定的情景。
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()是领导的主体,是指居于某一领导职位拥有一定领导职权承担一定领导责任实施一定领导职能的人。
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()是以完成某项工作为核心,从有关部门抽调人员组成临时机构来履行工作任务的结构。
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()是领导的客体,领导的实质是组织成员的追随与服从。
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组织理论是研究和揭示()等一系列组织问题的理论,是关于组织及其管理的一种思维方式。
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()以政府公务员作为主要管理对象,涉及一系列管理法规、制度、政策和措施,是国家行政机关对其工作人员依法实施管理的一系列活动。
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()就是指对社会组织中的人与事之间以及共事人之间的关系进行协调,以期达到事得其人、人尽其才、才尽其用、事竟其功的管理目标。
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()是领导的内容,即领导者在领导过程中的所作所为。
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公共组织人力资源开发的特点中,()是由公共组织人力资源的特殊地位决定的。
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()是指对事物的洞察、判断和概括的技能,对于高层领导者而言它是最重要的一种技能。
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西方国家逐步形成了对文官的分类、考试、录用、考核、待遇、培训、晋升、调动、解职、退休等一整套系统的制度,这就是西方的()。
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()是按工作年限决定晋升,即服务满规定年限者,即可予以升迁。
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()是对人力资源进行有效开发、合理配置、充分利用和科学管理的一系列活动的总称,涉及管理制度、法规、程序和方法。
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()是决策权由集体共同掌握的决策,虽然受个人因素的影响较小,但受群体结构的影响较大。
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()是通过竞争考试,把考试成绩作为升迁的标准,凡合乎报考资格者,都可以参加考试,成绩优秀者,即可升迁补缺。
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()是以工作成绩大小作为晋升的标准,成绩突出者可以得到晋升,工作平淡者,不论其资历深浅,均不得晋升。
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()首次修订,标志着我国公务员管理法治化、规范化、科学化进入新阶段,对于建设一支信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的高素质专业化公务员队伍意义重大。
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()是以职位(工作岗位)的工作性质、工作的难易程度、责任轻重及所需工作人员的资格条件等为依据,把所有职位划分为不同的类别和等级,并据此对文官实行不同的管理。
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从事劳动的人群不同,具体的劳动类型不同,对管理的需求程度以及管理的重心和方式可能也会不同,由此又衍生出不同的管理活动类型。这其中,最常见的划分是()和()。
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生产劳动可以分为()等多种形式。