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布鲁纳认为学生掌握学科的基本结构的最好方法是发现法
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布鲁纳认为学生掌握学科的基本结构的最好方法是发现法
A、正确
B、错误
正确答案：A
Tag：
学科
结构
发现
时间：2024-03-21 13:45:18
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小学数学课的结构：（1）组织教学（2）检查复习。（3）学习新教材。（4）巩固新教材。（5）布置作业。
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在小学数学教学中培养学生的合作能力应该做到：（1）学会收集资料。（2）学会表达自己的观点。（3）学会讨论问题
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主张学习的目的在于以发现学习的方式、使学科的基本结构转变为学生头脑中的知结构的心理学家是皮亚杰
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标准化考试：根据现代科学技术和实践经验提供的可能把同类考试的某个环节的工作，按最优化的要求建立起统一的工作程序的过程。
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在教学公约数与公倍数概念时，要注重渗透的集合思想是并集思想
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数学问题解决中的问题是指应用问题
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小学数学教学研究课题产生的主要途径：（1）从有关理论中演绎研究问题（2）从数学教学实际中发现问题。（3）从过去研究中发现问题。
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意向转化法是指教学过程中教师有时可能突然对教学中的某一个问题萌发一种探索的意向，这种意向是一定的教学实践或理论信息在思维中积累的反映。
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建构主义强调知识的特点是主观性
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（）提出“控制大城市规模，合理发展中等城市，大力发展小城镇”（）的城市发展方针，使我国小城镇进入了一个快速发展的新时期
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山东半岛小城镇以（）发展模式为主。
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我国小城镇的初期形式是（），随着集市贸易的扩大，统治阶级在集市设置官吏，征收市税，出现了镇一级的建制。
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随着人类对生产方式的改进，生产力不断提高，劳动产品有了剩余，产生了交换的条件，人们将剩余的劳动产品用来交换，进而出现了商品通商贸易，商业、手工业与农业、牧业劳动开始分离，出现了人类社会（）劳动大分工A、第一次
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以下对于我国小城镇建设过程中出现的问题表述不正确的是（）
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下列选项中，不属于小城镇建设原则的是（）
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城镇化初期的主要特征是（）