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给幼儿留有充分的、参与活动的空间，使之既富于变化，又体现（）特色。
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给幼儿留有充分的、参与活动的空间，使之既富于变化，又体现（）特色。
A、区域
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D、科学
正确答案：区域
Tag：
区域
幼儿
特色
时间：2024-03-21 13:57:18
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设计是一种具体有（）和（）的造物活动
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设计可分为（）三种类型。
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教会幼儿掌握基本的（）和（）是学前儿童手工教育的基本任务.A、审美
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纸偶，将纸通（）、（）、（）美化等手段加工而成.A、装饰
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手工活动中，幼儿十指的动作与（）的配合，使得大脑获得积极有效的刺激，这种刺激有利于幼儿大脑皮层主要机能的发育与完善。
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手工是幼儿园教育的基本活动，手工不仅给幼儿带来了快乐，更重要的是促进了幼儿综合素质和能力的发展。
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幼儿园环境创设应充分考虑（）、（）、（）等条件因素，注重挖掘和利用各种自然资源和身边的材料。
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手工应用是学前儿童手工教育的根本任务。
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设计是一种具有审美属性和精神价值的造物活动。
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木偶，也叫傀儡、傀儡子、窟儡子。用它来表演的戏剧叫（）或（）.A、傀儡戏
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幼儿园设计一般包括整体规划设计、建筑设计和室外环境设计。
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布景思维设置主要有（）和虚拟性装饰布景几种。
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游戏材料具有（）及可以反复使用等特点。
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设计具有艺术性（）、科学性（）、创造性、以及经济性等特征。
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幼儿园环境设计强调化境的安全性、教育性、艺术性和互动性等特点。
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设计可以分为视觉传达设计、工业设计、空间环境设计三种类型。
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美术是一种基本的人类行为，人们创造和运用（）来表达感情、交流观念。
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幼儿园舞台美术设计与制作的关健是（）。
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环境设计要从幼儿身心发展的特点和幼儿园实际出发，充分体现以环境为本的理念。
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（）是基础教育的重要组成部分，也是国家培养一代新人的教育机构。
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对幼儿手工能力的评价主要从幼儿的操作过程和结果两个方面进行。
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学前儿童手工更注重造型结果造型结果，而非造型结果。