首页
C、是通过对课程发展过程中所获得的材料的分析和判断,调整和改进课程方案,使正在形成中的课程更为完善。
精华吧
→
答案
→
远程教育
→
国家开放大学
C、是通过对课程发展过程中所获得的材料的分析和判断,调整和改进课程方案,使正在形成中的课程更为完善。
A、量化评价
B、质性评价
C、形成性评价
D、总结性评价
正确答案:C
Tag:
评价
课程
总结性
时间:2024-03-21 15:13:23
上一篇:
直接教学模式主要建立在多元智能的理论基础上
下一篇:
C、取向认为儿童是否能够真正获得课程内容,主要取决于儿童已有的心理结构,取决于儿童与环境之间的有意义的交互作用。
相关答案
1.
从课程对文化的选择来看,课程可以划分为
2.
B、强调知识是绝对的,永恒的和普遍的。
3.
“行为课程”是()创编的。
4.
“光谱方案”是根据
5.
可以用一个词“发展――互动”来概括幼儿园课程方案的是()。
6.
在幼儿园课程中运用的程序教学,应用小步渐进,及时强化和及时反馈等方法,是吸收了()理论的合理成分。
7.
“ECCE”词汇的出现说明了
8.
“五指活动课程”是()创编的。
9.
对幼儿园课程产生重大影响的心理学流派是。
10.
下列哪一个不属于国外(尤其是西方)
热门答案
1.
皮亚杰创造的儿童发展的阶段论是。
2.
按照教育活动的途径来划分,。
3.
高结构化教学的特征是。
4.
游戏在幼儿园课程中的作用是。
5.
下列关于课程编制的目标模式的哪些说法是正确的BCD
6.
泰勒原理从以下方面提出了课程编制的模式。
7.
幼儿园课程评价的原则是。
8.
幼儿园课程评价的过程包括。
9.
综合性课程的几种综合方式是
10.
1996年的《幼儿园课程指导丛书》包括的课程领域是。