简述有效教学的三个考量指标。

正确答案：

（1）学习速度。学习速度就是指学习特定内容所花费的时间。学习速度实际上就是指学习效率，学习特定内容所花费的时间越少，说明学习的效率越高。学生应该以学习为主，但我们同时应该确立这样的理念：学习不是生活的全部，学生的生活应该是丰富多彩的。我们要确立节约时间的意识，提高学习效率，把更多的时间还给儿童。

（2）学习结果。学习结果就是经过学习学生所发生的变化、进步和取得的成绩。

（3）学习体验。学习体验是指伴随学生学习的状态。只有享受到学习的乐趣。才能够养成学习的习惯，才能够确立终身学习的意识。