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我们要加强“三化四史”的学习，“三化”是指（）。
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我们要加强“三化四史”的学习，“三化”是指（）。
A.中国优秀传统文化
B.革命文化
C.社会主义先进文化
D.地域文化
正确答案：ABC
Tag：
文化
传统文化
中国
时间：2024-06-09 15:38:58
上一篇：
思想政治理论课教师（）。
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改革开放时期，邓小平提出“四有”新人的教育方针，即（）。
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社会调查的三大原则是（）。
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改革开放前的高校思想政治理论课程主要树立无产阶级的哪三大观点？（）
3.
改革开放时期的高校思想政治理论课要帮助大学生树立正确的（）。
4.
1957年毛泽东指出：“我们的教育方针，应该使受教育者在（）几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。”
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思想政治理论课教师要有（）的视野，视野要广。
6.
所有教师不论什么学科专业，都应当坚持党的教育方针，履行好立德树人的（）和（）。
7.
思想政治理论课教师要做一个（）的人、的人、能够的人。
8.
1964年9月，中央发出了《关于改进高等学校、中等学校政治理论课的意见》，明确提出：“高等学校、中等学校政治理论课的根本任务，是用（）武装青年，向他们进行无产阶级的阶级教育，培养坚强的革命接班人。”
9.
邓小平在改革开放时期提出要加强各级学校的（）。
10.
广泛开展文明校园创建，开展（）的校园文化活动，打造高质量的“第二课堂”。
热门答案
1.
高校思政课实践教学是学生在老师教学指导下，以思想政治理论课的基本理论为指导的社会实践教学活动，通过有组织、有计划的社会实践达到（）的教学目的。
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思想政治理论课教师要学会（），思维要新。
3.
广泛开展文明校园创建，开展形式多样、健康向上、格调高雅的校园文化活动，打造高质量的文化“第二课堂”，更加注重（）。
4.
思想政治理论课教师要（）。
5.
打造“网络思政”，运用好（）两方面资源，把线上和线下结合起来，充分发挥学生自身的积极性、创造性。
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毛泽东强调的全面发展，是要使学生的（）得到发展。
7.
适应新形势，面对新要求，高校思想政治理论课要做到（）三个方面。
8.
“从前的一切唯物主义的主要缺点是：对（），只是从客体的或者直观的形式去理解，而不是把它们当作人的感性活动，当作实践去理解。”――马克思
9.
实践主体的能力包括（）。
10.
努力打造“网络思政”，运用好（）和（），把线上和线下结合起来，充分发挥学生自身的积极性、创造性。